?任務(wù)一：地球的自轉(zhuǎn)

地軸、自西向東、一天、晝半球、夜半球、時間

【思與學(xué)】是天轉(zhuǎn)還是地轉(zhuǎn)？

“地心說”觀點：地球處于宇宙的中心，而且靜止不動；所有的日月星辰都繞著地球做旋轉(zhuǎn)運動。

“日心說”觀點：太陽處于宇宙的中心，而且靜止不動；地球在運動，并且24小時自轉(zhuǎn)一周；地球及其他行星都圍繞太陽做圓周運動。

?任務(wù)二：地球的公轉(zhuǎn)

公轉(zhuǎn)、自西向東、一年、季節(jié)變換。

較多、夏季、較少、冬季

熱帶、北溫帶、南溫帶、北寒帶、南寒帶

【思與學(xué)】地球儀上為什么有的緯線叫回歸線，有的緯線叫極圈。

每年夏至日,太陽垂直照射在23.5°N,這是太陽光線能夠垂直照射的最北位置。此后太陽垂直照射位置向南移。

每年冬至日,太陽垂直照射在23.5°S,這是太陽光線能夠垂直照射的最南位置。此后太陽垂直照射位置北移。這樣23.5°N和23.5°S就成了太陽垂直照射位置"回歸"的界線,所以把它們稱為回歸線。

極晝和極夜是南北極及其附近地區(qū)的一種自然現(xiàn)象。一天24小時都是白天,稱為極晝;一天24小時都是黑夜,稱為極夜。66.5°N、66.5°S是出現(xiàn)極晝、極夜現(xiàn)象的最低緯度,所以把這兩條緯線稱為極圈。

探究一：演示地球自轉(zhuǎn)，思考地球自轉(zhuǎn)與人們生活的關(guān)系

2.如圖 1.20所示，在同一時刻，林林和正在國外出差的媽媽互致問候時，為什么會有時間的差異?

由于地球自轉(zhuǎn)，此時的北京正處于晝半球且日出不久，所以媽媽對他說“上午好”。而紐約正處于夜半球且進入夜半球不久。所以林林對媽媽說“晚上好”。

3.結(jié)合自己的生活體驗，說說一天中，人們通常的作息時間與地球自轉(zhuǎn)的關(guān)系。

我國古人很早就總結(jié)出，“日出而作，日落而息”，即白天活動，晚上休息，反映出人們在順應(yīng)和遵循著地球自轉(zhuǎn)的運動規(guī)律。

典例：D

探究二：演示地球公轉(zhuǎn)，了解季節(jié)變換

2.當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)至圖1.24所示的四個位置時，北半球分別處于哪個季節(jié)?

夏至(6月22日前后),太陽光直射北回歸線(北緯23.5°)，北半球白晝時間長，獲得的熱量多，夏至前后的一段時間為夏季

冬至(12月22日前后)，太陽光直射南回歸線(南緯23.5°),北半球白晝時間短，獲得的熱量少，冬 至前后的一段時間為冬季。

春分(3月21日前后)和 秋分(9月23日前后)太陽光直射赤道，全球晝夜等長，南北半球獲得的熱量適中，比夏季少，比冬季多。春分前后的一段時間就成為春季；秋分前后的一段時間就成為秋季。

觀察總結(jié)：結(jié)合老師的演示和課本“圖1.24 地球公轉(zhuǎn)演示”和老師一起動筆總結(jié)規(guī)律記筆記。

4.太陽直射點的變化：

南北回歸線、1； 2；沒有。

5.四季的變化：

（1）請將南北半球的月份與季節(jié)對應(yīng)起來。