4月11日上午，我校地理組優(yōu)秀青年教師歐波老師展示了一堂精彩的示范課——《三江源》，在地理教學中不斷滲透健全人格，培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)。

       歐老師先通過一個視頻，激發(fā)學生想要了解三江源的興趣，引出課題——三江源。隨后歐波老師利用自主學習，小組探究來展開教學。在歐波老師的教學設計中，把我校小組研究性學習等相關內(nèi)容同學科教學緊密結(jié)合，并帶領學生全面認識三江源環(huán)境問題并提出相應對策體現(xiàn)地理學科式的健全人格教育，結(jié)合并運用現(xiàn)代信息技術這個平臺完成教學。其中讓人印象深刻的要數(shù)歐老師利用視頻帶領大家感受三江源的環(huán)境破壞，視頻震撼，對學生沖擊力巨大，學生在整個學習過程中做到了自主思考與合作交流相互運用，教師在教學過程中做到了講練結(jié)合，是一堂成功的初中生健全人格教育的實踐研究示范課。