2024年12月25日，王敏蓉省德育文化建設(shè)名師工作室在立格實(shí)驗(yàn)學(xué)校隆重舉行了以“沐光而行 悅見美好”為主題的首屆學(xué)員結(jié)業(yè)典禮暨第二屆學(xué)員見面會(huì)。此次活動(dòng)不僅是對(duì)首批學(xué)員學(xué)習(xí)成果的總結(jié)與肯定，更是對(duì)第二批新學(xué)員加入團(tuán)隊(duì)的熱烈歡迎與期待，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。

活動(dòng)伊始，成都立格實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育集團(tuán)中教部部長(zhǎng)，中學(xué)部執(zhí)行校長(zhǎng)龍清明發(fā)表了熱情洋溢的致辭。龍校長(zhǎng)首先對(duì)工作室取得的成就給予了高度評(píng)價(jià)，并對(duì)首批學(xué)員的順利結(jié)業(yè)表示熱烈祝賀。他強(qiáng)調(diào)，德育文化建設(shè)是學(xué)校教育的靈魂，希望工作室能夠繼續(xù)發(fā)揮引領(lǐng)作用，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的德育教育工作者，為教育集團(tuán)的全面發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

隨后，工作室第一批學(xué)員導(dǎo)師助理何向老師發(fā)言。何老師回顧了三年來的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，她分享了在德育文化建設(shè)方面的探索與實(shí)踐，以及在教育教學(xué)中取得的顯著成果。何老師一直以導(dǎo)師的標(biāo)高要求自己，以學(xué)員的規(guī)范要求自己，她表示，學(xué)員們的成長(zhǎng)離不開王敏蓉導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)和學(xué)校的大力支持，希望第二批學(xué)員能夠堅(jiān)持“以德育心，香遠(yuǎn)益清”，珍惜機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，早日成為德育文化建設(shè)的骨干力量。 

緊接著，第一批學(xué)員代表袁陳玲老師淺談了自己的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)經(jīng)歷。袁老師用真摯的語言分享了她在工作室的學(xué)習(xí)心得和感語，她強(qiáng)調(diào)德育文化的重要性，并分享了在德育文化三大載體——課題研究、課程序列、課程實(shí)施上的感想感悟，她說到通過工作室的學(xué)習(xí)，自己不僅提升了德育文化素養(yǎng)，還學(xué)會(huì)了如何將德育理念融入日常教育教學(xué)工作中。她鼓勵(lì)新學(xué)員要勇于探索、敢于創(chuàng)新，為學(xué)校的德育文化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

在熱烈的掌聲中，學(xué)校教科室文主任、何主任和王敏蓉導(dǎo)師共同為第一屆學(xué)員頒發(fā)了畢業(yè)證書并合影留念。

隨后，第二批學(xué)員依次進(jìn)行自我介紹，他們來自不同的學(xué)校，帶著對(duì)德育文化建設(shè)的熱愛和追求走到了一起。通過自我介紹，學(xué)員們相互認(rèn)識(shí)、相互了解，為未來的學(xué)習(xí)與合作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) 

工作室導(dǎo)師助理趙鵬飛就第二屆工作室計(jì)劃做交流，詳細(xì)介紹了導(dǎo)師及工作室的具體活動(dòng)及安排。他提到，工作室將定期組織讀書交流、論文寫作、課題研究等活動(dòng)，為學(xué)員們提供豐富多彩的學(xué)習(xí)資源和交流平臺(tái)。同時(shí)，工作室還將積極與校外專家、學(xué)者進(jìn)行合作與交流，拓寬學(xué)員們的視野和思路。趙老師表示，工作室將全力以赴為學(xué)員們的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)提供支持和服務(wù)，期待每一位學(xué)員都能在這里收獲滿滿、成就非凡。

王敏蓉導(dǎo)師在發(fā)言中首先對(duì)第二批學(xué)員的加入表示熱烈歡迎，她強(qiáng)調(diào)了德育文化建設(shè)的重要性和緊迫性，并鼓勵(lì)新學(xué)員要珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。為了表達(dá)對(duì)新學(xué)員的關(guān)懷與期望，王導(dǎo)師特意準(zhǔn)備了《非暴力溝通》一書作為見面禮贈(zèng)送給每位新學(xué)員。她希望這本書能夠幫助新學(xué)員在人際交往中更加有效地溝通與合作，共同推動(dòng)德育文化建設(shè)事業(yè)的發(fā)展。

王敏蓉省德育文化建設(shè)名師工作室是立格實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育集團(tuán)德育一體化建設(shè)、發(fā)展的直觀體現(xiàn)，未來工作室將在集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)下，以王敏蓉導(dǎo)師為核心，以教師德育專業(yè)能力提升為抓手，認(rèn)真落實(shí)學(xué)生健全人格培養(yǎng)，為集團(tuán)德育文化建設(shè)貢獻(xiàn)智慧和力量。