本學期，化學組以小組研究性學習的方式開展了健全人格特色活動，其活動主題為 “洗滌用品對土壤生態(tài)環(huán)境影響的實驗探究——以探究肥皂為例”，活動時間每周4中午的自習時間。

一、活動內(nèi)容

1. 制作肥皂；

2. 提升肥皂清潔效果；

3. 探究肥皂使用對土壤環(huán)境的影響。

二、活動開展效果

1. 此次活動的開展，使學生豐富了知識儲備，拓展了視野，并且形成了一定的證據(jù)推理能力。

2. 經(jīng)過不斷的實驗驗證，學生不僅增強了實踐能力，還養(yǎng)成了尊重實驗事實、勇于質(zhì)疑的科學態(tài)度，收獲了成功帶來的喜悅。

3. 開展此項課活動，旨在服務大眾。該活動既揭示了古代肥皂的制作原理，又能為手工皂愛好者提供科學建議，使學生形成了服務大眾的責任擔當。

4. 通過本次活動，意在探尋防止洗滌用品破壞生態(tài)環(huán)境的相應措施或解決方法，讓學生樹立節(jié)約資源、保護環(huán)境的態(tài)度，同時也確立人與自然和諧共生的科學自然觀和綠色發(fā)展觀。