八年級數(shù)學(xué)備課組前往雙中觀摩第二屆中國數(shù)學(xué)名師教學(xué)創(chuàng)新研討會
[日期:2018-04-03] | 作者:數(shù)學(xué)組 次瀏覽 | [字體:大 中 小] |
伴著濃濃的春意,為了響應(yīng)雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育教研的集結(jié)號角,全體八年級數(shù)學(xué)教師于3月26日在雙流中學(xué)圖書館三樓組織召開了數(shù)學(xué)教研活動。
會初,觀摩了由江蘇省特級教師,中學(xué)正高級教師,王華民老師帶來的一節(jié)初三專題復(fù)習(xí)課:數(shù)學(xué)思想——數(shù)形結(jié)合。王老師的整堂課設(shè)計(jì)非常的新穎,以“三種慧眼”——“飛鳥之眼”、“蜻蜓之眼”、“螞蟻之眼”整合設(shè)計(jì)。本課立意:其一,從中考的角度設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo),能用數(shù)形結(jié)合的方法去分析,進(jìn)而解決一內(nèi)問題,具有針對性。其二,在探索過程體會由數(shù)想形,由形思數(shù),提升數(shù)形結(jié)合的意識。其三,從初高中銜接的角度設(shè)計(jì),為初三學(xué)生順利進(jìn)入高中奠定了基礎(chǔ)。
最后,我校杰出的青年教師萬靜老師現(xiàn)場展示了一堂試卷講評課。萬老師利用我校先進(jìn)教育系統(tǒng)——希沃系統(tǒng),充分利用學(xué)生具體案例分析進(jìn)行教學(xué),特別是切合學(xué)生學(xué)習(xí)、生活實(shí)際的案例,讓學(xué)生結(jié)合自身實(shí)際進(jìn)行討論,使學(xué)生不由自主參與教學(xué)中,激發(fā)學(xué)生的興趣,可以說教學(xué)設(shè)計(jì)非常獨(dú)到,給我們?nèi)w參會的數(shù)學(xué)老師帶來了豐厚的精神大餐。