新學期，新起點。為了傳達新學期的工作計劃，明確工作重點，理清工作思路，為新學期數(shù)學組教研教學奠定良好的基礎，9月9日下午，成都立格實驗學校數(shù)學教研組召開了第一次教研組會議。教研組組長韓科老師作為主持人主持本次會議，全組數(shù)學教師參與了此次會議。

首先，教研組舉辦了新入職教師歡迎儀式，新入職教師分別做了自我介紹，韓科老師代表教研組發(fā)言歡迎各位新老師的加入立格實驗這個和諧、上進、優(yōu)秀的數(shù)學教研組，希望新老教師能夠秉承學校優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷前行，勇于創(chuàng)新，追求卓越，期待每位新教師能在這里找到歸屬感，為學校的教育事業(yè)貢獻自己的力量，共同書寫立格實驗學校教育新篇章。

然后，范邱橋老師對新版教材修訂理念及主要變化初步解讀。范老師從教材觀、教材體系、教材體例、核心素養(yǎng)發(fā)展主線四個方面進行解讀。數(shù)學教材的本質是學生從事數(shù)學學習活動的主要資源，教材是教學最核心的資源，教師要用好教材，從教材體系上看，新版北師大初中數(shù)學教材的主要特點是更加凸顯數(shù)學課程內容的結構化。整體上仍采用跨領域混編與螺旋上升的編排方式，將“數(shù)與代數(shù)”“圖形與幾何”“統(tǒng)計與概率”三大領域的課程內容按照“內容要求”“學業(yè)要求”“教學提示”三個方面整體呈現(xiàn)，呈現(xiàn)出“教-學-評”一致的整體設計思路，每個學習主題的編排具有明顯的“結構化”特點，均表現(xiàn)出“對象+特征”，使得課程內容有機聯(lián)結，形成知識的立體網絡，突顯了新教材的特色與創(chuàng)新。

接著，教研組副組長牟順成老師宣講本學期教研組的工作計劃，包括六個方面：常規(guī)教研、人人獻課、課題研究、學歷案修訂、命題研究、網站展板、論文賽課。強調集體教研主題化，認真做好教研工作，要備課標、備教材、備重難點、備學生、備教法、備學法、備習題，堅持“五統(tǒng)一”，并實施分層教學，落實個性化輔導，讓每位學生都能得到不同發(fā)展。

最后，陳國華、文傳福主任指導了本學期工作安排和常規(guī)教學上的重點問題。兩位主任對本次教研會給予充分肯定，從學校及學生發(fā)展角度對教研組提出建議，希望老師們能不斷地提升學科專業(yè)技能，扎實備好常態(tài)課，提升作業(yè)設計和命題的能力，同時要增強團隊意識，團結組員，合作共贏，努力打造有凝聚力的教師隊伍。

撰稿人:陳蕾伊

                                                                      審稿人：韓科

                         2024年9月9日