2026 屆數(shù)學備課組 3 月 17 日研討例會:凝聚智慧,共譜育人新篇
[日期:2025-03-17] | 作者:數(shù)學組 次瀏覽 | [字體:大 中 小] |
為持續(xù)精進教學質(zhì)量,深度強化教師團隊的協(xié)作效能,2025 年 3 月 17 日星期一下午 6、7 節(jié)課,2026 屆數(shù)學備課組齊聚五樓特長培訓室,隆重召開了一場意義非凡的備課組專題會議。全體備課組成員皆以高度的責任感準時赴會,圍繞教學核心議題展開了熱烈且深入的交流探討。
本次會議以“第四章集體備課”為核心議題,由李君靈老師擔任中心發(fā)言人。李老師結合學科特點,系統(tǒng)梳理了第四章知識框架,針對教學重難點提出創(chuàng)新突破方案。他以典型課例為載體,分享分層教學策略,并演示如何通過問題情境設計引導學生深度學習,其清晰的教學思路和實操性建議獲得同仁高度認可。
除了核心議題的深入探討,會議還對近期備課組的重點工作進行了細致部署。一方面,強調(diào)要統(tǒng)一教學進度,確保各班級能夠有條不紊地完成階段性教學目標,為學生構建系統(tǒng)、連貫的知識體系。另一方面,明確了備課組的相關工作任務,特別指出了科技節(jié)的具體展示項目,鼓勵教師們充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,積極組織學生參與,展現(xiàn)數(shù)學學科的獨特魅力和學生的創(chuàng)新風采。
此次會議宛如一座高效的溝通橋梁,為教師們搭建了一個優(yōu)質(zhì)的交流平臺。在這里,大家暢所欲言,分享經(jīng)驗,碰撞出智慧的火花,既凝聚了集體智慧,又為后續(xù)的教學工作指明了方向。參會教師們紛紛表示,將以此次會議為新的起點,不斷深化教學創(chuàng)新,持續(xù)提升教學質(zhì)量,進一步強化團隊協(xié)作,攜手共進,共同譜寫育人新篇章,為學生的成長和發(fā)展貢獻更多的智慧和力量。