2023年12月20日，教學評一致性課題組彭詩菊、項怡瑄老師就基于課程標準的“教學評一致性”學習資料進行了學習分享。

彭詩菊老師對觀課量表的設(shè)計和使用進行了分享，觀課量表是課堂觀察的“試金石”“指南針”，在設(shè)計時應(yīng)該以目標為核心導向，堅持教學評一致性，為課堂提供有效證據(jù)，量表雖然小，卻把握著課堂觀察的方向，體現(xiàn)的是對課堂觀察活動本質(zhì)的認識，所以觀察量表的設(shè)計至關(guān)重要。

在分享會上，項怡瑄老師分享了評價任務(wù)設(shè)計的同時，還分享了課堂中遇到的問題和困難，以及如何克服這些問題的經(jīng)驗和啟示。

通過互相學習和借鑒，教師們的教學水平和研究能力得到了進一步提升，未來，課題組將繼續(xù)開展類似的學習分享活動，以促進教師和學生的共同成長，為推動教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。