2023年12月20日，教學(xué)評(píng)一致性課題組彭詩(shī)菊、項(xiàng)怡瑄老師就基于課程標(biāo)準(zhǔn)的“教學(xué)評(píng)一致性”學(xué)習(xí)資料進(jìn)行了學(xué)習(xí)分享。

彭詩(shī)菊老師對(duì)觀課量表的設(shè)計(jì)和使用進(jìn)行了分享，觀課量表是課堂觀察的“試金石”“指南針”，在設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)該以目標(biāo)為核心導(dǎo)向，堅(jiān)持教學(xué)評(píng)一致性，為課堂提供有效證據(jù)，量表雖然小，卻把握著課堂觀察的方向，體現(xiàn)的是對(duì)課堂觀察活動(dòng)本質(zhì)的認(rèn)識(shí)，所以觀察量表的設(shè)計(jì)至關(guān)重要。

在分享會(huì)上，項(xiàng)怡瑄老師分享了評(píng)價(jià)任務(wù)設(shè)計(jì)的同時(shí)，還分享了課堂中遇到的問(wèn)題和困難，以及如何克服這些問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)和啟示。

通過(guò)互相學(xué)習(xí)和借鑒，教師們的教學(xué)水平和研究能力得到了進(jìn)一步提升，未來(lái)，課題組將繼續(xù)開展類似的學(xué)習(xí)分享活動(dòng)，以促進(jìn)教師和學(xué)生的共同成長(zhǎng)，為推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。