期末工作穩(wěn)展開，健全要素深探討

——記立格實驗校健全人格課題組第15次例會

2024年6月3日，立格實驗校附小德育健全人格課題組在上午第四節(jié)課開展本學期第15次工作例會，參與人員有健全人格課題組全體組員。本次例會對常規(guī)工作進行了統(tǒng)籌安排：

1、胡嘉欣老師對健全人格中的自覺性這一主題詞，胡老師提到，自覺性是指意識清楚、目的明確、有計劃并按計劃行動。行動中遇到困難能自覺通過分析調(diào)整計劃，采取適當措施克服困難。胡老師也從健全人格要求的基本內(nèi)容與正反面典型現(xiàn)象等方面對這一要素進行了全面的分享與解讀。

2、班隊會、學科子課題組就這一要素進行了課例和案例分析，張老師分別從數(shù)學學科在學習“三角形的認識”這一章節(jié)時，教師引導學生探索三角形內(nèi)角和的性質(zhì)與數(shù)學問題解決中的獨立思考這兩方面進行了分享。

3、確定下周例會的健全人格主題詞分享與解讀的老師；