在人工智能快速發(fā)展的時(shí)代浪潮下，為推動(dòng)教育教學(xué)與新技術(shù)深度融合，在雙流區(qū)小學(xué)信息科技學(xué)科教研活動(dòng)在雙流實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校舉行，來(lái)自全區(qū)的小學(xué)信息科技教師齊聚一堂，圍繞新課標(biāo)理念下的教材重構(gòu)、核心素養(yǎng)落地及跨學(xué)科實(shí)踐展開深度研討，共同探索信息科技教學(xué)新方向。

在本次活動(dòng)中我校梁浩宇老師帶來(lái)的公開課，借助 Deepseek 工具引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行峨眉山旅游路線搜索學(xué)習(xí)，為 AI 賦能課堂提供了生動(dòng)范例。梁浩宇老師以 “智慧小導(dǎo)游——規(guī)劃峨眉山之旅”為情境導(dǎo)入，向?qū)W生們介紹了 Deepseek 這一強(qiáng)大的人工智能工具。在實(shí)踐環(huán)節(jié)，學(xué)生們根據(jù)梁老師布置的任務(wù)，結(jié)合自己的興趣和需求，使用 Deepseek 工具進(jìn)行峨眉山旅游路線的搜索與規(guī)劃，梁老師適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生優(yōu)化搜索指令，提升獲取信息的準(zhǔn)確性和有效性。

經(jīng)過(guò)一番探索與實(shí)踐，學(xué)生們紛紛展示了自己規(guī)劃的旅游路線方案。在分享環(huán)節(jié)，大家結(jié)合 Deepseek 提供的信息，詳細(xì)闡述了路線規(guī)劃的思路和亮點(diǎn)。梁老師對(duì)每份方案進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，肯定了學(xué)生們的創(chuàng)新思維和對(duì) Deepseek 工具的靈活運(yùn)用，同時(shí)也引導(dǎo)學(xué)生思考如何進(jìn)一步整合信息，讓旅游路線更加科學(xué)合理。

此次教研活動(dòng)中，梁浩宇老師利用 Deepseek 工具開展的教學(xué)實(shí)踐，打破了傳統(tǒng)教學(xué)模式，讓學(xué)生在真實(shí)情境中學(xué)會(huì)運(yùn)用人工智能工具解決實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)了學(xué)生的信息素養(yǎng)和自主學(xué)習(xí)能力。課后，參與教研活動(dòng)的教師們圍繞梁老師的課程展開了熱烈討論，對(duì) AI 技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用前景進(jìn)行了深入探討。大家一致認(rèn)為，此次公開課為 AI 教學(xué)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，將進(jìn)一步推動(dòng)區(qū)域內(nèi)教育教學(xué)與人工智能技術(shù)的深度融合。