郭玉斌在《蕭紅入編課本的不幸遭遇》中指出：它宣稱選自《呼蘭河傳》，卻與原作出入極大，節(jié)選部分不足八百字的原文，被刪去了二百多字，就是剩下的四分之三篇幅也被改動多達百余處。

參與國家統(tǒng)編教材編寫、統(tǒng)稿的北京市特級教師、北京大學語文教育研究所研究員、首師大特聘碩士生導師陳維賢在接受記者采訪時談道：“任何素材進入課本，都有可能進行一定的改動。文學作品再好，進入教材，不一定完全合適，進行改動是很正常的?！M入教材，必須符合典范的標準。文章里面寫的，好多地方不符合現(xiàn)代用語習慣。小孩要學規(guī)范的語言，所以小學課本中的改動稍微多一點。選進教材的，無論是內容還是藝術手法，肯定都非常好。但是這個好，也不一定適合這個年齡階段的學生。高中有辨別能力了，就盡量地保持原貌，加一些注釋。大學，更可以這樣。所以不同階段是不一樣的?！?/span>

在4月23日舉行的作家余華線下活動中，談及名作家作品在課本中的遭遇這個話題，相比于蕭紅《火燒云》，余華作品的“命運”似乎更坎坷一些，他的《十八歲出門遠行》曾被人教社高中語文收進教材，沒幾年就被踢出去了。人教社編輯室主任對余華說，這個作品學生們普遍反映讀不懂。余華說，“后來有一年廣東高考的時候，把《十八歲出門遠行》作為一個題目考，說全答錯了。我就很好奇，我去查語文老師為《十八歲出門遠行》寫的教案，所有教案看下來以后，我覺得真是分析得非常好，但說實話，讓我考的話肯定也不及格?！?/span>