按成都市教育局統(tǒng)一部署和安排，2018年4月17日，成都市教育國際化首批窗口學(xué)校評估專家組抵達(dá)雙流中學(xué)實驗學(xué)校。雙流中學(xué)實驗學(xué)校校長高志文、校長助理羅曉章、外事辦主任楊紅、教科室主任文傳福、德育處主任王敏蓉及雙流區(qū)教育局外宣科長凌蓉，以及雙流中學(xué)實驗學(xué)校部分教師代表在三會議室參與了本次評估檢查。

首先，高校長代表學(xué)校致歡迎辭，評估檢查正式開始。專家組和在座領(lǐng)導(dǎo)、教師們一同觀看雙流中學(xué)實驗學(xué)校教育國際化專題片，對我校教育國際化進(jìn)程和《國際理解教育》課程的開發(fā)與實施進(jìn)行了初步了解。隨后，校長助理羅曉章做了題為《學(xué)校教育國際化推進(jìn)的路徑與實踐》的專題匯報。匯報主要從五個方面對我校教育國際化的推進(jìn)工作進(jìn)行了介紹和總結(jié)：一、目標(biāo)導(dǎo)向，頂層設(shè)計，課程驅(qū)動；二、平臺搭建，國際素養(yǎng)，專業(yè)提升；三、廣聚資源，多元路徑，精細(xì)實施；四、民族胸襟，國際視野，素養(yǎng)卓越；五、特色創(chuàng)新，輻射示范，影響深遠(yuǎn)。同時，專家組對照我校提供的《成都市教育國際化窗口學(xué)校建設(shè)指標(biāo)體系》印證材料進(jìn)行逐一查證和詳細(xì)了解。

匯報結(jié)束后，專家組根據(jù)匯報內(nèi)容和《指標(biāo)體系》內(nèi)容，針對學(xué)校的發(fā)展定位、教師隊伍的培養(yǎng)與建設(shè)、課程資源的開發(fā)、學(xué)生素養(yǎng)的提升等方面提出疑問，高志文校長從雙流中學(xué)實驗學(xué)校教育國際化工作頂層設(shè)計、師資隊伍的國際素養(yǎng)、學(xué)生素質(zhì)、學(xué)校課程的系統(tǒng)構(gòu)建等方面一一解答。

隨后，專家組分成不同小組，分別開展教師座談、校園學(xué)生訪談、校園文化建設(shè)及班級文化建設(shè)實地考察，進(jìn)一步了解學(xué)校教育國際化工作實施細(xì)節(jié)和《國際理解教育》課程的落實情況?？疾旖Y(jié)束后，專家組匯總分工評估意見，形成總體評估意見后與學(xué)校校長交換。

評估專家組對雙流中學(xué)實驗學(xué)校教育國際化推進(jìn)工作的實施情況給出了高度評價：1、基礎(chǔ)性指標(biāo)完全超額達(dá)標(biāo)，教育國際化工作多層面、多維度的目標(biāo)非常清晰；2、課程開發(fā)與實施、教師發(fā)展、學(xué)生素質(zhì)融為一體；3、學(xué)生素養(yǎng)非常優(yōu)秀，自我認(rèn)識清晰，有自己的獨特觀點，與人交流落落大方，口語表達(dá)能力突出；4、示范引領(lǐng)作用明顯，成效顯著，教育國際化工作呈現(xiàn)出課程化、多樣化、常態(tài)化、全員化的特點，實現(xiàn)了通過一個項目推進(jìn)整個學(xué)校的高品質(zhì)發(fā)展！