行走的課堂——走進武侯祠和蛟龍港
[日期:2018-04-24] | 作者:sweetbear 1499 次瀏覽 | [字體:大 中 小] |
4月22日上午,我校七年級九個班的同學們在指導老師的帶領下開展了“走進武侯祠”和“走進蛟龍港”的跨學科外出綜合實踐活動。這是面向全體學生開設的、以班級或班級聯(lián)合在校外實踐活動基地開展的一門探究性學習課程。學生面臨真實問題,自主提出假設并在教師指導下設計方案、查閱資料、調(diào)查訪問、實驗驗證、分析數(shù)據(jù)和得出結論。
為了更深入了解三國歷史文化,致敬中國先賢圣哲,我校針對語文、政治和歷史學科的特點開展了“走進武侯祠”外出綜合實踐活動。實地考察前師生已經(jīng)作了充分的準備,擬定好班級課題和小組子課題、設計課題研究方案、網(wǎng)絡資料查詢等。本次實地考察則是同學們帶著自己所關注的問題和課題任務,到武侯祠以小組的形式開展調(diào)查探究。同學們從劉備殿、諸葛亮殿、三義祠一路沿著中軸線瀏覽,并在游覽過程中詢問導游、采訪游客、拍攝照片等,并且記錄下不懂的問題,團結、認真、合作地完成了小組的課題任務。
針對生物、地理學科特點,本次七年級另外三個班的校外綜合實踐活動則是走進蛟龍港開展課題研究,重點考察的是蛟龍港活水公園和蛟龍工業(yè)港展示中心。在蛟龍港活水公園同學們了解了污水的具體處理過程,對于微生物的分解作用和保護水資源有了更多的認識。在展示中心同學們認真聆聽導游的介紹,了解蛟龍工業(yè)港的發(fā)展歷程,對工作人員和外面的工人等進行了相應的采訪,收獲頗多。
這次活動不僅拓展了學生的視野,增長了見識,感受歷史人物偉大的人格魅力,同時把課堂延伸到自然和社會,讓學生在活動中感知、在活動中交流、在活動中學習、在活動中陶冶情操。通過活動,學生將更加熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國歷史文化。(跨學科綜合課題組 何夢婕 王麗君)