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轉(zhuǎn)發(fā)成都市小學(xué)德育專委會(huì) 《關(guān)于開展2019年度成都市小學(xué)優(yōu)秀成果評(píng)選活動(dòng)的通知》的通知

[日期:2019-10-15] 作者:教科室 1830 次瀏覽 [字體: ]

請(qǐng)要參加論文評(píng)選的老師于128日前將論文電子文檔發(fā)郵箱99635819@qq.com,并交50元評(píng)審費(fèi)到教科室練敏老師處。請(qǐng)注意文章查新查重,且不得抄襲,文責(zé)自負(fù)。

                       雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校教科室

                        20191015

 

關(guān)于參加成都市2019年

中學(xué)德育研究成果評(píng)選的通知

各中學(xué):

2019年成都市德育研究成果征集工作已開始,經(jīng)研究,決定在全區(qū)中學(xué)征集成果參加評(píng)選活動(dòng),具體事項(xiàng)通知如下。

一、選題范圍

新形勢(shì)下德育工作的新變化及其策略的研究;創(chuàng)新內(nèi)容和形式,增強(qiáng)德育工作針對(duì)性和實(shí)效性的研究;班主任專業(yè)化發(fā)展和個(gè)性化發(fā)展的研究;班級(jí)管理的研究;班級(jí)文化建設(shè)的研究;學(xué)科教學(xué)滲透德育的研究;學(xué)校、家庭、社會(huì)教育三結(jié)合的研究;學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作的研究;應(yīng)對(duì)和處理學(xué)生突發(fā)事件的研究;高初中畢業(yè)班班主任工作特殊性和有效性的研究;德育調(diào)查報(bào)告;主題班會(huì)課活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施的研究;對(duì)學(xué)生教育引導(dǎo)的個(gè)案研究;德育校本課程或班本課程研究。

二、參評(píng)類別及要求

(一)參評(píng)類別:德育論文、教育案例、主題班會(huì)課活動(dòng)方案

(二)參評(píng)要求

1.德育論文要求在某一領(lǐng)域有所創(chuàng)新,有較強(qiáng)的操作性和實(shí)效性,有一定推廣價(jià)值,以4000字左右為宜。教育案例要求事例真實(shí)、典型、生動(dòng),敘述完整,有分析提升,富有啟迪,字?jǐn)?shù)1500字左右。主題班會(huì)課活動(dòng)方案包括活動(dòng)背景、活動(dòng)目標(biāo)、設(shè)計(jì)思路、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過程、參考資料等,要求詳案。

2.格式規(guī)范,行文嚴(yán)謹(jǐn)。全文應(yīng)包括題目、作者、摘要、關(guān)鍵詞(3~5個(gè))、正文、主要參考文獻(xiàn)等內(nèi)容。

1)標(biāo)題層次的劃分,一般不宜超過4級(jí),例如:一、(一)、1、(1)。

    2)參考文獻(xiàn)擇其最主要者引用,未公開發(fā)表的資料請(qǐng)勿引用。格式如下:

    期刊:序號(hào) 作者 文題 期刊名(外文期刊可用標(biāo)準(zhǔn)縮寫),年,卷(期)。

書籍:序號(hào) 作者 書名 版次(第1版不寫) 出版地:出版單位,年,頁碼。  

3.參評(píng)成果一律用Word文檔編輯,A4紙張,上、下各留邊空2cm,左、右各留邊空3cm,行距為1.5倍,正文為宋體小四號(hào)字,標(biāo)題為黑體2號(hào)字。標(biāo)題行下注明作者單位、姓名、聯(lián)系電話和郵編,使用楷體小4號(hào)字。成果封面按規(guī)定要求填寫,字體為仿宋。  

4.調(diào)查報(bào)告以單位、集體名義署名參評(píng)的,最多不超過2個(gè)單位,署名不超過4人;成果以個(gè)人名義參評(píng)的,署名不超過2人。

5.一類成果個(gè)人限報(bào)一項(xiàng)。

6.參評(píng)成果必須屬于20167月以來的德育實(shí)踐與理論成果。已獲市級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)的不在本次評(píng)審之列。已公開發(fā)表的,請(qǐng)作者附上原刊版權(quán)頁、目錄及成果復(fù)印件;

7.嚴(yán)禁抄襲。本次成果評(píng)選將進(jìn)行網(wǎng)上篩查,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)抄襲,將取消參評(píng)資格并予以通報(bào)批評(píng)。(如引用他人文章,需注明出處,且不得超過全文的30%。)

 

三、征集、評(píng)選安排及要求

(一)以學(xué)校為單位進(jìn)行征集,老師自愿參加。請(qǐng)各學(xué)校負(fù)責(zé)收稿的老師將征集文章按照通知后面所附登記表格形式(請(qǐng)轉(zhuǎn)換成電子表格)分類登記,電子文檔分類打包(論文、案例、主題班會(huì)課3個(gè)文件夾,每個(gè)文件夾內(nèi)的文件注明“編號(hào)+學(xué)校+姓名+題目”,每篇文章編號(hào)與表格編號(hào)一致),紙質(zhì)文檔按匯總表順序理好一式兩份于10月22日前交到區(qū)研培中心理論室周老師處(研培中心5樓理論室3,聯(lián)系電話13018206162),請(qǐng)送稿時(shí)電話聯(lián)系;將成果及匯總表的電子文檔壓縮打包發(fā)到 576559449@qq.com郵箱。研培中心將統(tǒng)一報(bào)送市教科院,請(qǐng)各校嚴(yán)格按征集要求上報(bào)成果,不符要求(內(nèi)容、格式等)的成果不報(bào)送市上。

(二)評(píng)獎(jiǎng)程序     

1.按市教科院要求,各區(qū)(市)縣和各直屬(直管)學(xué)校在對(duì)本地區(qū)參評(píng)成果進(jìn)行初評(píng)的基礎(chǔ)上,按要求報(bào)送成都市教科院。

2.成都市教育局將組織專家對(duì)各區(qū)(市)縣和各直屬(直管)學(xué)校推薦成果進(jìn)行評(píng)審,按類別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

特此通知。

附件1:2019年成都市中學(xué)德育研究成果評(píng)選匯總表

附件2:2019年成都市中學(xué)德育研究成果封面

                            雙流區(qū)教育研究與教師培訓(xùn)中心

             雙流區(qū)教育學(xué)會(huì)中小學(xué)德育專委會(huì)

                               ○一九年十月六日

附件1:成都市2019年中學(xué)德育研究成果評(píng)選匯總表(請(qǐng)用Excel格式)

 

區(qū)市縣(校):            填表人:           聯(lián)系電話:

序號(hào)

區(qū)

學(xué)校單位

姓 名

成果題目

成果體裁

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(成果體裁包含學(xué)術(shù)論文、調(diào)查研究報(bào)告、教學(xué)設(shè)計(jì)、德育案例、校本教材)

 

附件2:成都市2019年中學(xué)道德與法治教學(xué)研究成果評(píng)選匯總表(請(qǐng)用Excel格式)

 

區(qū)市縣(校):            填表人:           聯(lián)系電話:

序號(hào)

區(qū)

學(xué)校單位

姓 名

成果題目

成果體裁

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(成果體裁包含學(xué)術(shù)論文、調(diào)查研究報(bào)告、教學(xué)設(shè)計(jì)、德育案例、校本教材)

 

附件:/通知及匯總表.doc