2020年11月23日星期一，新學(xué)期已然過半。2023屆七年級半期考試分析會于學(xué)術(shù)廳舉行，本次試題由八年級交叉命制，年級組全體老師齊聚一堂，遵循以教促考、以考促教、教考合一的目標(biāo)認(rèn)真分析交流。副校長羅曉章、教科室主任文傳福和課程與教學(xué)處副主任陳國華在會上為年級工作做了指導(dǎo)。大會由年級組長本成軍主持。

語文備課組李琴老師發(fā)言，語文考試范圍為七上前三單元內(nèi)容，各類班級半期考試語文均分正常，同學(xué)們語文基礎(chǔ)題得分較好，主要問題出現(xiàn)在B卷閱讀積累不夠、閱讀能力差異大、寫作中心意識不強而且語言表達(dá)不夠優(yōu)美。對此，七年級語文備課組擬定四個主要方向來提升學(xué)生的語文學(xué)習(xí)能力：一是狠抓閱讀、培養(yǎng)習(xí)慣；二是分層教學(xué)、因材施教；三是合理練習(xí)、省事提效；四是合力教研、問道中考。

數(shù)學(xué)備課組老師發(fā)言，數(shù)學(xué)考試考察范圍為七上前三單元內(nèi)容，命題中因為涉及知識的限定而對學(xué)生能力的判定有一定局限性。閱卷中反映出來學(xué)生平時課堂上不會聽講，基礎(chǔ)知識尤其字母、符號方面掌握不牢固，部分同學(xué)對難題有畏難情緒。后期將以個性化輔導(dǎo)時間輔助基礎(chǔ)較差的同學(xué)，對較難的知識作圖像化轉(zhuǎn)換，降低學(xué)生的聽課難度。

英語備課組譚虹濤老師發(fā)言，英語考試主要考察同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的興趣、小學(xué)以來的英語基礎(chǔ)，各類班級均分皆達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。2020年我校英語學(xué)科在雙流區(qū)適考和成都市中考中取得了優(yōu)異成績，無論是平均分、優(yōu)生率還是合格率均占雙流區(qū)第一。備課組長譚虹濤老師在會上做了經(jīng)驗分享。英語的聽說讀寫一直是老師們教學(xué)中關(guān)注的重點，除了課堂，老師們還充分利用了課余時間對學(xué)生進(jìn)行個性化輔導(dǎo)，不浪費任何一點時間，做到每課過關(guān)、一課一得。

袁帆老師作為年級代表，分享了班級管理和“保優(yōu)轉(zhuǎn)差”相關(guān)工作經(jīng)驗。從家長的期待出發(fā)，將心比心，不斷優(yōu)化班級管理，贏得了家長的信任與支持。從學(xué)生的心理出發(fā)，貼近學(xué)生，聆聽學(xué)生最真實的心聲。在此，袁老師分享了多年來學(xué)生的真實案例，引導(dǎo)學(xué)生融入班級，積極參與校內(nèi)各項活動，搭建和諧互助的班級，展現(xiàn)最好的自己。

陳主任通報了各類班級本次半期考試情況和教務(wù)常規(guī)檢查的結(jié)果，同時也對后半期的教學(xué)工作提出了要求。羅校長結(jié)合本次半期考試實際和課堂觀察做了重要講話，1、歷屆七年級上期的期中考試的滿分設(shè)置均結(jié)合年級學(xué)生實際做了微調(diào)，經(jīng)過十多年三個年級的探索，學(xué)校將出具七年級上期期中考試的滿分設(shè)置細(xì)則，同時著重強調(diào)各學(xué)科在命制試卷時一定要體現(xiàn)區(qū)分度；2、本次半期考試各學(xué)科滿分的設(shè)置并不是以各學(xué)科的重要性為依據(jù)。3、杜絕滿堂講。一定要讓學(xué)生的學(xué)習(xí)真正發(fā)生，增加學(xué)生自主思考和探究的時間。積極引導(dǎo)學(xué)生用已有的知識分析問題，解決問題。會議的最后，文主任語重心長的提出全體教師要繼續(xù)發(fā)揚年級優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)科之間要相互理解包容，相互支持，一如既往的凝心聚力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。（撰稿人王俊霖）