4月9日，四川省學(xué)校文化建設(shè)研究會(huì)在蓉舉行了“迎建黨百年 筑鼎興之路——學(xué)校特色品牌建設(shè)研討暨‘三名’工作室”授牌儀式，圍繞“學(xué)校特色品牌建設(shè)”這一主題展開(kāi)交流研討。此次會(huì)議由成都高新新華學(xué)校承辦，《亞太教育》雜志協(xié)辦。

四川省政協(xié)委員、四川省學(xué)校文化建設(shè)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)高善峰，四川省學(xué)校文化建設(shè)研究會(huì)秘書長(zhǎng)張成剛出席會(huì)議。會(huì)議特邀四川師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院副院長(zhǎng)雷云教授指導(dǎo)。成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、成都華西中學(xué)、綿陽(yáng)中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、德陽(yáng)綿竹市紫巖小學(xué)等省內(nèi)各地15個(gè)工作室成員學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及工作室成員參會(huì)，我校四川省王敏蓉德育文化建設(shè)名師工作室導(dǎo)師、德育處主任王敏蓉及工作室成員何向、王俊參加授牌儀式。

會(huì)上，四川省學(xué)校文化建設(shè)研究會(huì)張成剛秘書長(zhǎng)首先介紹了會(huì)議背景，并宣讀了首批學(xué)校文化建設(shè)特色工作室名單。高善峰、雷云、張成剛為黨建文化建設(shè)名書記工作室、學(xué)校文化建設(shè)名校長(zhǎng)工作室、德育文化建設(shè)名師工作室等工作室授牌，并頒發(fā)證書。

廣漢市金魚第一小學(xué)校長(zhǎng)曹建波、成都華西中學(xué)校長(zhǎng)文波、成都新華學(xué)校校長(zhǎng)朱祥勇等分別作為特色工作室代表進(jìn)行交流發(fā)言。其中曹建波提出的“共同成長(zhǎng)”的思考獲得大家的廣泛認(rèn)可；文波作了主題為“文化潤(rùn)校，立德樹(shù)人”的發(fā)言，講述了華西中學(xué)關(guān)于學(xué)校文化建設(shè)及學(xué)校文化名校長(zhǎng)工作室建設(shè)的思考；朱祥勇為大家分享了學(xué)校文化建設(shè)名校長(zhǎng)工作室建設(shè)的構(gòu)想“整體構(gòu)建校園文化推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展”，希望通過(guò)“114”1個(gè)主題、1個(gè)平臺(tái)、4個(gè)行動(dòng)的建設(shè)路徑，來(lái)打造一支優(yōu)秀的工作室隊(duì)伍。

“名校長(zhǎng)何以成為名校長(zhǎng)？”雷云針對(duì)性地作了主題為“教育研究中的文獻(xiàn)意識(shí)”的講座，對(duì)課題研究的思路、方法、措施等方面進(jìn)行了講解，對(duì)課題申報(bào)到開(kāi)題匯報(bào)，課題研究的策略、路徑進(jìn)行了分析，并列舉相關(guān)案例詳細(xì)的分享了學(xué)校對(duì)教育科研到課題申報(bào)這一系列流程的要點(diǎn)及心得，與會(huì)人員高度認(rèn)可他分享的系列干貨。

高善峰會(huì)長(zhǎng)對(duì)“三名”工作室下一步的工作開(kāi)展提出具體要求。他提出“用課題來(lái)引領(lǐng)，以創(chuàng)新去推進(jìn)”的工作思路。他說(shuō)，研究會(huì)將針對(duì)“三名工作室”制定相關(guān)管理規(guī)定、提出具體目標(biāo)、日常監(jiān)督開(kāi)展，“做得好的工作室，我們要表彰、要總結(jié)提煉宣傳其經(jīng)驗(yàn)；對(duì)做得不好的，我們要摘牌、要收回工作室授牌。”他還提出，研究會(huì)下一步還將協(xié)調(diào)相關(guān)省級(jí)課題資源，與研究會(huì)成員單位及相關(guān)工作室共同研究共享成果。

作為四川省首批德育文化建設(shè)名師工作室成員，王敏蓉德育文化建設(shè)名師工作室將積極按照四川省學(xué)校文化建設(shè)研究會(huì)相關(guān)要求開(kāi)展工作，結(jié)合我校四川省重大科研課題——《基于健全人格培養(yǎng)的德育課程化實(shí)踐研究》研究成果，不斷推動(dòng)我校德育文化建設(shè)和研究，促進(jìn)我校德育文化和德育品質(zhì)的不斷提升！（中國(guó)網(wǎng)）