——記本學期“班主任工作總結會暨主題班會典型課例展評活動”

第18周星期一下午第八節(jié)課，我校全體班主任老師在多媒體教室參加了本學期班主任工作總結會并現(xiàn)場觀摩了一堂由曾艷老師呈現(xiàn)的精彩的主題班會課——《尋找時間》。

曾艷老師精心設計了豐富的學生活動。學生在活動中去感受時間。老師播放有關兩年來初中生活點點滴滴的短視頻。讓學生感悟時光飛逝并對時間說出自己的感悟。

曾老師巧用以邏輯鏈接的學生活動鏈。“撕紙條”，追蹤一天的足跡---撕紙條，制作一天的“時間餅圖”---“一分鐘 ”游戲，感受高效利用時間的震撼---分類一日足跡，尋找從指縫中溜走的時間----找到時間，重新分配。

學生在活動中感知時間、認識時間、理解時間并創(chuàng)造性的運用圖標找到流逝的時間并為以后高效利用時間內化為一種素養(yǎng)?；顒邮沟脤W生的對時間的認識從抽象變的具體，從感性變的理性。

本堂課始終貫徹“親實近小”的班會課原則，不講大話、不喊口號。無論是一個學生案例還是困擾學生的問題都來自該班學生自己的親身經歷。這些素材的獲取需要班主任具有極大愛心、細心、耐心和敏銳觀察力。

班級管理課題組的本學期課題研究的總任務是在努力把握《健全人格課程綱要》精髓、學習有關先進理論和新課程理念的基礎，進一步深化以“健全人格教育”為核心的主題班會課程體系以及相應的班會課程體系，積極打造特色精品班會課，進一步使得我校德育課程序列化、活動化，有針對性和實效性。德育處王主任為班級管理課題組下一階段的工作重點提出了中肯的指導意見并在本次班主任工作總結會上主持了本學年主題班會“人人獻課”活動一等獎的頒獎儀式，并為獲獎老師們頒獎。(圖文來自  徐然)