弘揚傳統(tǒng)文化，情暖中秋佳節(jié)    

   ---2021年度CEAIE-AFS美國青年來華學習漢語暑期線上項目文化體驗課

經中國教育國際交流協(xié)會秘書處AFS項目全國管理辦公室和四川省教育對外交流中心雙方共同協(xié)商，由四川省教育對外交流中心協(xié)助安排四川師范大學的教師和成都雙流中學實驗學校的師生組成教學團隊，于2021年6月29日至2021年8月7日執(zhí)行2021年度CEAIE-AFS美國青年來華學習漢語暑期線上項目。

2021年8月7日上午8：00--10：10，我校國際理解教育課題組陳琦老師和她的四位學生李雅晶、王晨曦、熊天培、姜興順一起為今年參加此項目的十多名美國學生帶來了一堂別樣的關于“中國傳統(tǒng)文化---中秋節(jié)”的線上文化體驗課。

一開始，陳老師先進行了自我介紹，并讓中國學生和美國學生相互進行了自我介紹，之后陳老師便展開了此次的教學內容。陳老師分別從中秋節(jié)的慶祝時間、起源、發(fā)展等進行介紹，在講到中秋節(jié)的起源時，美國學生對“后羿射日”和“嫦娥奔月”的故事尤其感興趣。陳老師在課堂上著重介紹了中秋節(jié)在唐朝、宋朝的盛行和發(fā)展，以及逐一介紹了慶祝中秋節(jié)的傳統(tǒng)---“賞燈”、“猜燈謎”、“放孔明燈”及“宴飲作詩”。說到“宴飲作詩”，陳老師很自然地過渡到了中國古代兩位著名的詩人“李白”和“蘇軾”的介紹。并讓中國學生給美國學生示范朗誦了李白的《靜夜思》和蘇軾的《中秋月》，之后，美國學生向中國學生學習如何朗誦這兩首詩歌。在朗誦中，美國學生和中國學生一起體會中華詩詞的韻律美；一起感受古人“每逢佳節(jié)倍思親”的思鄉(xiāng)情懷。

中秋節(jié)在中國人心目中有著舉足輕重的地位，中國在近十年發(fā)射的衛(wèi)星中多以“天宮”和“嫦娥”來命名衛(wèi)星，在中國，基于“后羿射日”，“嫦娥本月”的故事創(chuàng)作出的文化產品更是不甚枚舉。其中，《花好月圓夜》這首歌曲中所講述的愛情根源是嫦娥和后裔的愛情故事。陳老師帶著美國學生一起欣賞中文歌曲《花好月圓夜》，之后由中國學生李雅晶和王晨曦帶著他們一起學習演唱了這首歌，在整個的互動環(huán)節(jié)中，孩子們感受到了中西方文化碰撞所帶來的美好。中秋節(jié)之于中國人，猶如感恩節(jié)之于美國人，在課堂接近尾聲時，陳老師讓美國學生分享介紹了一些美國當地的傳統(tǒng)節(jié)日。

國際理解教育課程是深度貫徹我校以課程改革為核心的素質教育的典范之一，其目的是幫助師生了解文化，理解彼此，達到消除誤解，最終形成見解。本堂課既幫助美國學生了解了天府文化，也給我校教師提供了多元化的展示和學習舞臺，同時美國學生的專注的態(tài)度、敏捷的思維與自信大方也給我們留下了深刻的印象。國際理解教育課程是一個雙向的、互動交流式的課程，必然會是讓師生都受益終生的學習課程。（項目組：陳幸     撰稿人：陳琦）