轉(zhuǎn)發(fā):成都市雙流區(qū)教育科學(xué)研究院初中室2021年10月學(xué)科研培活動安排
[日期:2021-10-08] | 作者:教科室 3131 次瀏覽 | [字體:大 中 小] |
成都市雙流區(qū)教育科學(xué)研究院初中室2021年10月學(xué)科研培活動安排 |
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學(xué)段學(xué)科 |
課程名稱 |
培訓(xùn)日期 |
培訓(xùn)時間 |
培訓(xùn)地點 |
主講教師 |
課程內(nèi)容 |
參培人員 |
初中-語文 |
“教學(xué)評一致性”系列研修——在評價過程中關(guān)注“有效有味”的語文課 |
2021-10-21 |
08:50-11:20 |
雙流中學(xué)實驗學(xué)校 |
陶云莉、何向 |
第十屆學(xué)科帶頭人匯報展示活動 暫定:《中國人失掉自信力了嗎》《劉姥姥進大觀園》 目標(biāo):①參研教師能由此關(guān)注并實踐“有效有味”的語文課; ②參研教師能由此關(guān)注并實踐“有針對性的作業(yè)設(shè)計” |
全區(qū)九年級語文教師 |
初中-語文 |
從邏輯思維培養(yǎng)角度審視初、高中說明文教學(xué)(無直播) |
2021-10-14 |
08:50-11:20 |
成都金蘋果錦城第一中學(xué)(高新區(qū)祥龍三街99號) |
戴宏 |
初中、高中同課異構(gòu)《夢回繁華》+說課+市教研員總結(jié) |
八年級語文教師 |
初中-數(shù)學(xué) |
雙流區(qū)第十屆初中數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人展示課及七年級數(shù)學(xué)研培活動 |
2021-10-15 |
08:50-12:00 |
成都市雙流區(qū)怡心第二實驗學(xué)校 |
李志江 |
學(xué)科帶頭人示范課:程國斌(雙中實驗校) 同課異構(gòu):虞超(雙流區(qū)教科院附屬學(xué)校) 專題交流:基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)評一致的學(xué)歷案的設(shè)計 |
雙流區(qū)全體七年級數(shù)學(xué)教師 |
初中-數(shù)學(xué) |
雙流區(qū)第十屆初中數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人展示課及八年級數(shù)學(xué)研培活動 |
2021-10-22 |
09:10-12:30 |
東升二中 |
李志江 |
學(xué)科帶頭人示范課:羅強(東升二中) 同課異構(gòu):郭小麗(公興中學(xué)) 專題交流:“教學(xué)評一致”的課堂實施 |
雙流區(qū)全體八年級數(shù)學(xué)教師 |
初中-數(shù)學(xué) |
雙流區(qū)第十屆初中數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人展示課及九年級數(shù)學(xué)研培活動 |
2021-10-29 |
08:40-12:00 |
雙流中學(xué)萬科實驗學(xué)校 |
李志江 |
學(xué)科帶頭人示范課:錢學(xué)川(棠中實驗校) 同課異構(gòu):邱語(雙流中學(xué)萬科實驗學(xué)校) 專題交流:大單元(大任務(wù)) 及學(xué)歷案設(shè)計 |
雙流區(qū)全體九年級數(shù)學(xué)教師 |
初中-英語 |
8年級上“聽說讀寫+5個基本句型”主題研討(1) |
2021-10-12 |
08:40-12:00 |
成都棠湖外國語學(xué)校 |
雷常櫻 程德金 |
1、8年級上“聽說讀寫+5個基本句型”課堂教學(xué)觀摩 (待定) 2、8年級上“聽說讀寫+5個基本句型”課堂教學(xué)途徑 雷常櫻 3、8年級上“聽說讀寫+5個基本句型”課堂教學(xué)要求與目標(biāo) 程德金 |
8年級全體教師 |
初中-英語 |
8年級上“聽說讀寫+5個基本句型”主題研討(1) |
2021-10-12 |
08:40-12:00 |
成都棠湖外國語學(xué)校 |
程德金 |
1、8年級上“聽說讀寫+5個基本句型”課堂教學(xué)觀摩 (待定) 2、8年級上“聽說讀寫+5個基本句型”課堂教學(xué)途徑 雷常櫻 3、8年級上“聽說讀寫+5個基本句型”課堂教學(xué)要求與目標(biāo) 程德金 |
8年級全體教師 |
初中-英語 |
7年級“語音、語句”主題研討(2) |
2021-10-19 |
08:40-12:00 |
成都信息工程大學(xué)實驗學(xué)校 |
程德金 |
1、7年級上“語音、語句”課堂教學(xué)觀摩 (待定) 2、7年級上“語音、語句”課堂教學(xué)途徑 鄒琳 3、7年級上“語音、語句”課堂教學(xué)要求與目標(biāo) 程德金 |
7年級全體教師 |
初中-地理 |
可愛的四川 |
2021-10-12 |
09:00-17:30 |
http://47.108.30.203:801/a/#/activity/635478272968364038 |
王老師 |
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全區(qū)七八年級地理教師 |
初中-物理 |
基于課標(biāo)的中學(xué)物理課堂教學(xué)策略研究---《平面鏡成像》 |
2021-10-21 |
09:10-12:00 |
東升二中 |
肖尾 朱小鳳 |
1.基于課標(biāo)的物理規(guī)律課教學(xué)策略研討 2.2022新中考應(yīng)對策略 |
雙流區(qū)初中物理8年級教師 |
初中-化學(xué) |
基于教師培訓(xùn)課程指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)評一致性初中化學(xué)《物質(zhì)構(gòu)成奧秘》主題研討(一) |
2021-10-26 |
08:40-12:00 |
西航港一中 |
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專題分享:基于義務(wù)教育化學(xué)學(xué)科教學(xué)教師指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)的“物質(zhì)構(gòu)成奧秘”主題研討,知識體系及應(yīng)用,課程內(nèi)容及教學(xué)價值 楊瑩、王艷梅 《水的組成》同課異構(gòu) 西航港一中 羅海龍 成都棠湖外語學(xué)校 張曉瑩 |
九年級化學(xué)教師 |
初中-歷史 |
課例研討 |
2021-10-22 |
08:30-12:00 |
棠外 |
王曉林 田雯 李小園 |
1、 公開課 初一:秦統(tǒng)一中國(王曉林) 初三:探尋新航路(田雯) 2、 講座:《初中四史教學(xué)的內(nèi)在 邏輯及設(shè)計策略》(李小園) |
初中歷史教師 |
初中-音樂 |
基于“教學(xué)評一致性”的課堂樂器教學(xué)與實踐研討活動 |
2021-10-21 |
08:30-12:00 |
東升一中 |
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1.課例《雪絨花》-雙中實驗校 夏棟梁;2.議課評課;3.講座《初中課堂樂器教學(xué)與實踐》-東升一中 李華。 |
初中音樂教師 |
初中-體育 |
2021年雙流區(qū)體育教師全員培訓(xùn) |
2021-10-28 |
09:00-14:00 |
棠湖中學(xué)實驗學(xué)校 |
游海峰 |
體育教師技能大賽 |
雙流區(qū)初中全體體育教師 |
初中-體育 |
基于核心素養(yǎng)導(dǎo)向的體育大單元結(jié)構(gòu)化教學(xué)研究 |
2021-10-14 |
09:00-16:00 |
新津區(qū)外國語實驗學(xué)校 (新津區(qū)武陽東路 301 號) |
游海峰 |
基于核心素養(yǎng)導(dǎo)向的體育大單元結(jié)構(gòu)化教學(xué)研究 |
雙流區(qū)各初中學(xué)校體育教師 |
初中-信息技術(shù) |
Python模塊的單元教學(xué)與學(xué)業(yè)水平考試實施 |
2021-10-29 |
09:00-12:00 |
成都市雙流區(qū)教科院附屬學(xué)校 |
邱慧萍 葛陽 蔣敏 楊瀅 王鵬 |
課例研討:《我的第一個Python程序》 課例觀摩:《讓機器認識我-認識人臉》 互動交流與討論 專題分享:指向計算思維培養(yǎng)的編程模塊大單元教學(xué)設(shè)計撰寫 專題分享:從Python模塊的初中畢業(yè)考試實施說起 專題分享:初中Python模塊教學(xué)心得分享 |
全區(qū)初中信息技術(shù)學(xué)科教師 |
初中-特殊教育 |
特殊學(xué)生個案分析會 |
2021-10-26 |
09:00-12:00 |
東升二中 |
彭文平 |
1.隨班就讀學(xué)生個案分析(東升二中周糜、郭映蘭);2.課例(胡偉);3.講座(教科院彭文平) |
中學(xué)隨班就讀資源教師、隨班就讀教師各1人;特教校初中教師2人 |
初中-生命、生態(tài)與安全 |
《生命·生態(tài)·安全》(初中) |
2021-10-14 |
09:00-17:30 |
http://47.108.30.203:801/a/#/activity/635478272968364044 |
王老師 |
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全區(qū)初中生命、生態(tài)與安全教師 |