今天我校七年級(jí)英語組邀請(qǐng)外籍英語教師Jo-Jo在七年級(jí)英語辦公室開展了一次以“搞活英語課堂，提高教學(xué)實(shí)效”為主題的英語教研活動(dòng)。學(xué)校分管外事與英語教學(xué)的行政領(lǐng)導(dǎo)楊主任到會(huì)參加了指導(dǎo)。參加會(huì)議的還有英語教研組組長李征，八年級(jí)的英語備課組長劉意佳、代君.會(huì)議由七年級(jí)英語備課組長譚虹濤主持。譚老師首先拋出了：“中教、外教應(yīng)相互理解、坦誠溝通，減少誤解、誤會(huì)來共同提高英語教學(xué)效益”這個(gè)話題。接下來，楊主任也開門見山地引導(dǎo)大家坦誠布公地交流各自對(duì)英語課堂教學(xué)的看法。然后，Jo-Jo作了發(fā)言，他強(qiáng)調(diào)了口語課上培養(yǎng)學(xué)生興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性和幫助學(xué)生樹立信心的重要性，及禮貌待人、相互尊重的必要性。接著老師們從以下四個(gè)方面分享了自己的觀點(diǎn)和看法：1.共同探討，提高課堂教學(xué)的效益和方法；2.中國英語老師如何更好地協(xié)助外教的課堂；3.協(xié)助外教盡快適應(yīng)我校學(xué)生英語課堂的方法；4.幫助外教盡量減少由于中西方文化差異帶來的誤解。會(huì)上，大家積極探討，踴躍發(fā)言，氣氛十分熱烈。最后楊主任給我們分享了她的觀點(diǎn)并對(duì)整個(gè)活動(dòng)做了總結(jié)。她認(rèn)為由于中西方文化的差異，外教的英語課堂肯定會(huì)有別于我們中國的英語課堂，同時(shí)這種文化差異也會(huì)帶給外教和中國英語老師對(duì)人、對(duì)事的不同看法.對(duì)此，她建議我們與外教之間應(yīng)互相理解，互相幫助，換位思考，多交流、巧溝通，盡量減少誤解，從而形成合力，共同搞活課堂，提高教學(xué)效益。會(huì)后大家一致認(rèn)為今后還應(yīng)多開展類似的活動(dòng)。

七年級(jí)英語組: 譚虹濤、邱中正