轉(zhuǎn)發(fā): 成都市雙流區(qū)教育科學研究院 關于公布雙流區(qū)中小學學科單元教學設計與作業(yè)設計研修工作坊坊主名單的通知
[日期:2022-02-21] | 作者:教科室 1465 次瀏覽 | [字體:大 中 小] |
成都市雙流區(qū)教育科學研究院
關于公布雙流區(qū)中小學學科單元教學設計與作業(yè)設計研修工作坊坊主名單的通知
各普通中小學:
為貫徹落實國家、省、市、區(qū)關于“雙減”的文件精神,深化“基于課程標準的教學評一致性”的課堂教學變革,通過精準教學、精準作業(yè)落實“雙減”,促進雙流教育高質(zhì)量發(fā)展。根據(jù)《成都市雙流區(qū)教育局關于印發(fā)<關于建立雙流區(qū)“精品作業(yè)資源庫”的實施方案>的通知》(雙教函〔2022〕5號)相關要求,采取“揭榜掛帥”的方式,遴選組建了雙流區(qū)中小學學科單元教學設計與作業(yè)設計研修工作坊322個(其中小學128個,初中98個,高中96個),并根據(jù)工作要求完成相關工作。現(xiàn)將坊主名單進行公布。
希望各位坊主發(fā)揮好統(tǒng)領、示范作用,將工作坊團隊培育為全區(qū)“雙減”工作的骨干力量。
特此通知。
附件:雙流區(qū)中小學學科單元教學設計與作業(yè)設計研修工作坊坊主名單
成都市雙流區(qū)教育科學研究院
2022年2月17日
/upload/202202/21/202202211525376045.docx
關于公布雙流區(qū)中小學學科單元教學設計與作業(yè)設計研修工作坊坊主名單的通知
各普通中小學:
為貫徹落實國家、省、市、區(qū)關于“雙減”的文件精神,深化“基于課程標準的教學評一致性”的課堂教學變革,通過精準教學、精準作業(yè)落實“雙減”,促進雙流教育高質(zhì)量發(fā)展。根據(jù)《成都市雙流區(qū)教育局關于印發(fā)<關于建立雙流區(qū)“精品作業(yè)資源庫”的實施方案>的通知》(雙教函〔2022〕5號)相關要求,采取“揭榜掛帥”的方式,遴選組建了雙流區(qū)中小學學科單元教學設計與作業(yè)設計研修工作坊322個(其中小學128個,初中98個,高中96個),并根據(jù)工作要求完成相關工作。現(xiàn)將坊主名單進行公布。
希望各位坊主發(fā)揮好統(tǒng)領、示范作用,將工作坊團隊培育為全區(qū)“雙減”工作的骨干力量。
特此通知。
附件:雙流區(qū)中小學學科單元教學設計與作業(yè)設計研修工作坊坊主名單
成都市雙流區(qū)教育科學研究院
2022年2月17日
上一條:第二周工作安排
下一條:2022年上值周總表