成都市雙流區(qū)教育科學(xué)研究院初中室2022年3月學(xué)科研培活動安排

學(xué)段學(xué)科

課程名稱

培訓(xùn)日期

培訓(xùn)時間

培訓(xùn)地點

主講教師

課程內(nèi)容

參培人員

初中-語文

雙流區(qū)第五屆初中課標(biāo)教材學(xué)情解讀與原創(chuàng)題命制展評活動

2022-03-17

08:50-16:30

雙流中學(xué)實驗學(xué)校

李艾璘

雙流區(qū)九年級語文教師及初中語文原創(chuàng)題比賽參與團隊

初中-語文

“有效開展基于‘教學(xué)評一致性’理念的集體備課活動”專題教研活動（一）暨劉勇名師工作室研修活動

2022-03-31

08:50-11:30

雙流中學(xué)萬科校區(qū)

李艾璘

活動聚焦：集體備課都是一個套路嗎？ 來自成都市劉勇名師工作室團隊的天府十一中葉柯男、天府四中謝佳欣、棠外張飛艷，及來自雙流區(qū)劉勇名師工作室團隊的怡心第一實驗校羅麗輝、西航二中楊南、雙中萬科敬煒煊，在七八年級分別展示如何基于某種目的，開展集體備課，最終以課堂為載體，追求目標(biāo)的達(dá)成。

雙流區(qū) 七、八年級語文教師

初中-道德與法治

課標(biāo)原創(chuàng)題命題比賽

2022-03-31

08:30-17:30

東升一中

鄧玉

比賽、專家點評、講座

九年級道德與法治教師、七八年級無課的道德與法治教師

初中-歷史

雙流區(qū)第五屆初中課標(biāo)教材學(xué)情解讀與原創(chuàng)題命制比賽

2022-03-29

08:00-18:00

雙流區(qū)教科院

張煒

原創(chuàng)模擬試題解讀

初中歷史教師

初中-地理

雙流區(qū)初中地理研培活動

2022-03-03

14:00-17:00

區(qū)教科院4樓

劉冕

校本教研工作思路；命制會考試題的感悟；課標(biāo)解讀及原創(chuàng)題比賽相關(guān)培訓(xùn)

全區(qū)七八年級地理教師

初中-地理

高二、初二區(qū)域地理課程融合教研

2022-03-10

14:00-16:00

中和中學(xué) （高新區(qū)中和街道新中街 100 號）

楊老師

全區(qū)七八年級地理教師

初中-化學(xué)

雙流區(qū)第五屆初中化學(xué)課標(biāo)教材學(xué)情解讀與原創(chuàng)題命制比賽決賽

2022-03-17

08:40-16:00

雙流區(qū)教科院

九年級化學(xué)教師

初中-化學(xué)

雙流區(qū)第五屆初中化學(xué)解讀大賽學(xué)科復(fù)賽

2022-03-10

08:30-16:00

雙流區(qū)教科院

葉書艷

九年級化學(xué)教師

初中-音樂

初中音樂中心組會議

2022-03-03

09:10-12:00

區(qū)教科院

1.上期音樂學(xué)科工作小結(jié)；2.本期音樂學(xué)科工作計劃。

初中音樂學(xué)科中心組成員

初中-信息技術(shù)

初高中編程模塊教學(xué)的銜接實施

2022-03-25

08:30-12:30

雙流區(qū)教師培訓(xùn)智能云平臺線上直播

劉文秀 邱慧萍 尹雯君 付秀軍 魏永貴 王鵬

1、高中研討課例：《For循環(huán)》（雙中實驗學(xué)校 劉文秀） 2、初中研討課例：《if判斷語句》（雙流教科院附屬學(xué)校 邱慧萍） 3、專題分享：《基于銜接的編程模塊的單元教學(xué)設(shè)計-以川教版信息技術(shù)（八上）》為例》（東升二中 尹雯君） 4、專題分享：《初、高中信息技術(shù)編程模塊的教學(xué)銜接思考》（雙中實驗學(xué)校 付秀軍） 5、專題分享：《信息學(xué)奧賽的初高中銜接培養(yǎng)思考》（雙流中學(xué) 魏永貴）

全區(qū)初、高中信息技術(shù)學(xué)科教師；區(qū)域課題組主研教師

初中-特殊教育

中心組會議

2022-03-03

14:30-17:00

線上

彭文平

初中中心組教師