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雙流區(qū)2023年義務(wù)教育階段

隨遷子女入學

最新消息已經(jīng)公布！

希望雙雙的這份詳解能消除你的困惑

請查收

成都市雙流區(qū)外戶籍人員

隨遷子女接受義務(wù)教育工作實施細則

成都市雙流區(qū)外戶籍人員隨遷子女，申請在成都市雙流區(qū)接受義務(wù)教育的，適用本細則。

 申請人子女

入學當年4月1日至4月30日

? （一）積分申請 

持有在雙流區(qū)公安部門辦理的《四川省居住證》申請人，在子女入學當年的2月1日至4月30日申報積分并辦結(jié)，積分達10分及以上（其中“穩(wěn)定職業(yè)指標”繳納城鎮(zhèn)職工基本養(yǎng)老保險得分不低于5分；“居住引導指標”擁有雙流區(qū)合法穩(wěn)定住所，并在雙流區(qū)連續(xù)居住滿半年，得分不低于5分），其隨遷子女在本區(qū)接受義務(wù)教育，由居住證（地）所在鎮(zhèn)（街道）統(tǒng)籌安排入學。

? （二）材料申請 

未辦理居住證積分的《四川省居住證》持有人和本市戶籍跨行政區(qū)域居住就業(yè)人員，其隨遷子女在雙流區(qū)接受義務(wù)教育，應(yīng)同時具備以下條件：

1.申請人在有效期內(nèi)的居民身份證、在雙流區(qū)公安部門辦理的《四川省居住證》（成都市非雙流區(qū)戶籍到雙流區(qū)居住就業(yè)的人員只提供有效期內(nèi)的居民身份證）；

2.申請人與雙流區(qū)注冊用人單位依法簽訂的《勞動合同》，或申請人在雙流區(qū)投資辦理的市場主體營業(yè)執(zhí)照（含納稅或免于納稅相關(guān)證明）；

3.自申請當年的4月1日上溯6個月，申請人已在雙流區(qū)連續(xù)居住滿半年；

4.自申請當年的4月1日上溯6個月，已在成都市依法連續(xù)繳納城鎮(zhèn)職工基本養(yǎng)老保險滿半年，且申請入學當月處于持續(xù)繳納狀態(tài)。

符合上述條件的，其隨遷子女在本區(qū)接受義務(wù)教育，由居住證（地）所在鎮(zhèn)（街道）統(tǒng)籌安排入學。

??（一）提交材料 

申請人登陸“成都市隨遷子女就學服務(wù)管理平臺”，按要求填寫相關(guān)信息，上傳以下材料：

1.申請人在有效期內(nèi)的居民身份證；

2.申請人及其子女同一戶籍的戶口簿或其他能夠證明其法定監(jiān)護關(guān)系的相關(guān)材料（如《出生醫(yī)學證明》等）； 

3.通過材料申請的申請人員需提交與雙流區(qū)用人單位依法簽訂的《勞動合同》或申請人在雙流區(qū)投資辦理的市場主體營業(yè)執(zhí)照（含納稅或免于納稅相關(guān)證明）。 

??（二）網(wǎng)上審核 

4月10日至5月15日，鎮(zhèn)（街道）通過“成都市隨遷子女就學服務(wù)管理平臺”，對申請人上傳資料、聯(lián)網(wǎng)資料進行審核。

??（三）結(jié)果告知 

各鎮(zhèn)（街道）審核后，通過“成都市隨遷子女就學服務(wù)管理平臺”發(fā)布審核結(jié)果通知。

1.對未通過審核的，顯示“審核不通過”；

2.對提交資料不全或者有誤的，通知申請人補足相關(guān)材料；

3.對通過審核的，向申請人發(fā)放《成都市隨遷子女接受義務(wù)教育電子通知書》（二維碼）；并于入學當年7月第三周的工作日內(nèi)，通過“成都市隨遷子女就學服務(wù)管理平臺”，告知申請人子女就讀學校安排情況。

??（四）報到入學 

通過審核的申請人子女根據(jù)學校安排，持《成都市隨遷子女接受義務(wù)教育電子通知書》（二維碼）到學校辦理報到手續(xù)，逾期不辦理報到手續(xù)的視為自動放棄學位。

（一）隨遷子女就學申請每學年集中受理一次。除申請子女入讀小學一年級外，須提交在讀學校簽章的學籍信息。

（二）已享受政策統(tǒng)一安排就學的隨遷子女小升初時，須按上述規(guī)定重新提交申請；在雙流區(qū)已享受政策統(tǒng)一安排就學的隨遷子女，在同一學段內(nèi)不得申請轉(zhuǎn)學；畢業(yè)年級（小學六年級、初中三年級）不受理轉(zhuǎn)學申請。

（三）按照統(tǒng)籌安排的原則，安排隨遷子女入學。東升、九江、西航港等公辦教育資源緊缺的鎮(zhèn)（街道），將統(tǒng)籌安排隨遷子女進入政府購買的民辦學位或其他鎮(zhèn)（街道）的公辦中小學就讀。

（四）在入學安排過程中，發(fā)現(xiàn)申請人提供虛假材料，或者隱瞞相關(guān)事項，一經(jīng)查實，將取消其子女入學資格。

                                                                                                           來源：雙流教育網(wǎng)站