轉(zhuǎn)發(fā):成都市雙流區(qū)教育科學(xué)研究院初中室2023年5月學(xué)科研培活動安排
[日期:2023-04-28] | 作者:教科室 2030 次瀏覽 | [字體:大 中 小] |
成都市雙流區(qū)教育科學(xué)研究院初中室2023年5月學(xué)科研培活動安排 |
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學(xué)段學(xué)科 |
課程名稱 |
培訓(xùn)日期 |
培訓(xùn)時間 |
培訓(xùn)地點 |
主講教師 |
課程內(nèi)容 |
參培人員 |
初中-語文 |
以教促學(xué),教學(xué)相長的教學(xué)設(shè)計案例展示研討 |
2023-05-11 |
09:00-12:00 |
四川省網(wǎng)絡(luò)教研平臺 |
何立新 |
七八年級:現(xiàn)代文教讀課2篇 九年級:古詩文教讀課1篇 |
全體初中語文教師 |
初中-語文 |
能力點分解在語文課堂教學(xué)中的運用 |
2023-05-18 |
08:50-11:30 |
四川師范大學(xué)附屬圣菲學(xué)校 |
圣菲學(xué)校和棠中實驗校 |
圣菲學(xué)校:李曉瓊《阿長與<山海經(jīng)>》課例展示,譚燕小專題報告《“標題的作用”在新授課中的落地》 棠中實驗校:熊若蘭《一字一句總關(guān)情,詩心自在天地間》整合課,王怡小專題報告《“根據(jù)需要綜合運用表達方式”在整合課中的落地》 |
雙流區(qū)全體七、八年級語文教師 |
初中-數(shù)學(xué) |
適應(yīng)性考試分析及后期中考復(fù)習(xí)建議 |
2023-05-08 |
09:20-12:00 |
成信大常樂實驗校 |
李志江 |
講評課課例研討——成信大九年級數(shù)學(xué)教師 《適應(yīng)性考試分析及后期中考復(fù)習(xí)建議》——楊明(立格實驗學(xué)校) |
全體九年級數(shù)學(xué)教師 |
初中-英語 |
中考應(yīng)考最后沖刺研討 |
2023-05-08 |
08:35-12:00 |
棠湖中學(xué)實驗學(xué)校 |
陳藝 程德金 |
1、觀摩示范課 2、中考應(yīng)考最后沖刺專題講座 陳藝 3、中考應(yīng)考最后沖刺教學(xué)建議 程德金 |
9年級全體教師 |
初中-英語 |
7年級聽說課專題研討 |
2023-05-16 |
09:00-12:00 |
成都圣菲學(xué)校 |
鄭平 張雨晨 程德金 |
1、觀摩示范課 鄭平 張雨晨 1、互動交流答疑+講座 程德金 |
9年級全體教師 |
初中-道德與法治 |
聚焦優(yōu)質(zhì)均衡,培育法治觀念 |
2023-05-12 |
08:40-12:00 |
棠湖外國語學(xué)校 |
張和佩、李丹、周慧、謝冬琴、吳林、熊梓羽、羅平 |
聚焦國測優(yōu)質(zhì)均衡,以數(shù)為據(jù),課堂診斷,尋找問題,搭建研討平臺,共話優(yōu)質(zhì)均衡提升策略;聚焦法治意識核心素養(yǎng)的培育,以時政述評為載體,提高青年思政課教師基本功,對八年級下法治專冊教學(xué)實踐經(jīng)驗分享和憲法學(xué)專題講座,提高教師對教材的駕馭能力。 |
八年級全體教師 |
初中-歷史 |
初中歷史項目式學(xué)習(xí)教學(xué)的實踐研究 |
2023-05-19 |
08:30-12:00 |
金橋初中 |
李小園 |
課題:鄉(xiāng)土歷史項目式學(xué)習(xí)案例展示—八年級下冊 第19課《社會生活的變遷》; 活動流程: 1.課堂學(xué)習(xí)案例展示(曾澤城、唐姝琪); 2.聚焦初中歷史項目式主題學(xué)習(xí)的互動交流; 3.專題講座《初中歷史項目式學(xué)習(xí)教學(xué)的實踐研究》(匡世國) |
雙流區(qū)初中八年級歷史教師 |
初中-地理 |
基于優(yōu)質(zhì)均衡指標解讀的初中地理課程 |
2023-05-11 |
14:00-17:00 |
蛟龍五星學(xué)校 |
劉冕 |
“一校一策”國測指標解讀及改進措施;基于優(yōu)質(zhì)均衡指標解讀的初中地理課型研討;研討課《四大區(qū)域差異》 |
國測學(xué)校地理教師必須參加;其他學(xué)習(xí)建議參加 |
初中-物理 |
雙流區(qū)適應(yīng)性考試成績分析及后期復(fù)習(xí)建議 |
2023-05-11 |
09:20-12:00 |
成都芯谷實驗學(xué)校 |
韓軍 |
1.雙流區(qū)2023年適應(yīng)性考試成績分析及成都市2023年中考展望 2.中考第二輪專題復(fù)習(xí)研討 |
九年級物理教師 |
初中-化學(xué) |
大概念統(tǒng)領(lǐng)的單元整體教學(xué)系列活動之(三) |
2023-05-16 |
09:00-12:00 |
成都芯谷實驗學(xué)校 |
張浩 |
1.初中化學(xué)的專題復(fù)習(xí)課《流程題》 成都芯谷實驗學(xué)校 申娟 2.試題命制的專題講座《雙流區(qū)2023年初中化學(xué)試題命制比賽的問題與建議》 雙流教科院 張浩 |
全區(qū)九年級化學(xué)教師 |
初中-生物 |
基于課程標準的“教學(xué)評一致性”初中生物學(xué)實踐課例研究(三) |
2023-05-16 |
09:00-11:30 |
雙流區(qū)立格實驗學(xué)校 |
冷濤、王靜、龍姿君、陳曉紅等 |
1.初中生物學(xué)八年級復(fù)習(xí)課例研討 2.《生物學(xué)科實踐活動課程的開發(fā)與實施》-龍姿君 3.《生物作業(yè)設(shè)計與考試命題》-陳曉紅 |
全區(qū)初中生物學(xué)教師 |
初中-生物 |
基于課程標準的“教學(xué)評一致性”實踐課例研究(四) |
2023-05-23 |
09:00-11:30 |
成都芯谷實驗學(xué)校 |
冷濤、黃小科、陳曉紅等 |
1.七年級示范課課例研討 2.《課新標》培訓(xùn)(二)——棠外、立格實驗學(xué)校 |
全區(qū)七年級生物教師 |
初中-音樂 |
課標教材解讀交流展示活動 |
2023-05-25 |
08:30-12:00 |
雙流中學(xué)九江實驗學(xué)校 |
譚國慶 |
1.課例研討:雙流中學(xué)九江實驗學(xué)校李奇燃《奧林匹克號角》。2.評課議課,互動交流。3.課標教材解讀交流展示。 |
初中音樂教師 |
初中-音樂 |
雙流區(qū)第八屆中小學(xué)音樂教師教學(xué)基本功比賽活動 |
2023-05-11 |
08:30-18:00 |
雙流藝體中學(xué) |
譚國慶 |
參與和觀摩雙流區(qū)第八屆中小學(xué)音樂教師教學(xué)基本功比賽活動 |
初中音樂教師 |
初中-美術(shù) |
美育中考背景下的初中美術(shù)教材、課標研讀2 |
2023-05-11 |
09:00-12:00 |
棠湖中學(xué)初中部 |
秦樹林、羅凌等 |
主題:美育中考背景下的初中美術(shù)教材、課標研讀2 1、《學(xué)習(xí).提升.實施——2022版藝術(shù)課程標準學(xué)業(yè)質(zhì)量在美術(shù)課堂教學(xué)中的體現(xiàn)》(棠湖中學(xué)秦樹林、曾馨、王莎),2、《“踐行新課標新理念 探索大觀念大單元”——<藝術(shù)課程標準>第三學(xué)段學(xué)習(xí)任務(wù)群解讀》( 西航港二中羅凌、葉茂婷) |
初中美術(shù)教師 |
初中-信息技術(shù) |
基于教學(xué)評一致的初中信息科技課堂教學(xué)評價任務(wù)設(shè)計 |
2023-05-12 |
08:50-11:30 |
棠湖中學(xué)實驗學(xué)校 |
李莉、蔣敏、周雪、汪嘉誠、張楠楠 |
1.課例觀摩:《判斷密碼正誤》(棠湖中學(xué)實驗學(xué)校 汪嘉誠) 2.專題講座:《評價任務(wù)的重要性及評價任務(wù)設(shè)計》(棠湖中學(xué)實驗學(xué)校 蔣敏 周雪) 3.專題講座:《基于教學(xué)評一致的初中編程教育校本課程探索》(東升一中 李莉) |
全區(qū)初中信息科技學(xué)科教師 |