（一）子課題組課題研究計(jì)劃、總結(jié)。（每學(xué)期開學(xué)初有計(jì)劃、期末有總結(jié)）

課題研究計(jì)劃中要列表說明課題研究進(jìn)展情況

各子課題組請(qǐng)于每期開學(xué)初第二周內(nèi)和期末結(jié)束前的一周內(nèi)將計(jì)劃和總結(jié)交郵箱99635819@qq.com。

   （二）根據(jù)高校長的指導(dǎo)意見，修訂健全人格教育子課題方案，全面推進(jìn)健全人格教育。各教研組根據(jù)課模和健全人格教育要求修改“人人獻(xiàn)課”評(píng)價(jià)表，有效開展“人人獻(xiàn)課”活動(dòng)。

   （三）本期每個(gè)子課題組承辦一次課題研究主題研討暨成果展示交流活動(dòng)。

    子課題組負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)研討活動(dòng)方案，利用教研活動(dòng)時(shí)間開展主題研討暨成果展示交流活動(dòng)，教研組全體老師參加，總課題組成員盡量調(diào)課參加，學(xué)?？傉n題組負(fù)責(zé)考勤

課題研究主題研討暨成果展示交流活動(dòng)相關(guān)要求：

1.子課題組利用PPT專題匯報(bào)課題研究的進(jìn)展情況和階段成果，開展主題式培訓(xùn)。（要重視操作成果的總結(jié)和提煉，教研組要重點(diǎn)突出可操作的學(xué)科滲透方式和成果表現(xiàn)形式等）

2.課題研究展示課（要求錄像）

   展示課要突出研究主題“健全人格教育”，并圍繞“課?！焙汀?/span>健全人格教育”進(jìn)行說課、評(píng)課。

附：課題研討活動(dòng)方案

（四）健全人格教育讀本的編寫與實(shí)施。

雙流縣教育科研課題《初中生健全人格教育的實(shí)踐研究》

課題研討活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題: 

二、活動(dòng)時(shí)間：

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

四、主 持 人：

五、參加人員：

六、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排：

（一）簽到

（二）課例研討

   1.課題研究展示課（要求錄像）

2.執(zhí)教教師圍繞課模和健全人格教育說課。

3.備課組圍繞課模和健全人格教育談集體備課情況。

4.參會(huì)教師圍繞課模和健全人格教育評(píng)課。

   （三 ）主題式培訓(xùn)。

    子課題組利用PPT專題匯報(bào)課題研究的進(jìn)展情況和階段成果，開展主題式培訓(xùn)（要重視操作成果的總結(jié)和提煉，教研組要重點(diǎn)突出可操作的學(xué)科滲透方式和成果表現(xiàn)形式等）    

（四）專家指導(dǎo)；總課題組指導(dǎo)課題研究工作                                       

                          雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！冻踔猩∪烁窠逃膶?shí)踐研究》課題組

                                           2015年  月 日