第十五周星期一上午9點(diǎn)，學(xué)科課題組召開(kāi)常規(guī)會(huì)議。本次會(huì)議主題-------微課題的開(kāi)發(fā)與實(shí)施研討，以政治組王靜老師所上的《家的意味》微課題為例。本次活動(dòng)由課題組長(zhǎng)韓科老師主持，全體課題組成員和政治組王靜老師參加。

  會(huì)議伊始，韓老師簡(jiǎn)要描述了近期各學(xué)科開(kāi)展微課題教學(xué)的情況，各學(xué)科組都在積極地思考微課題教學(xué)怎樣有效的設(shè)計(jì)和實(shí)施，并邀請(qǐng)了政治組的王靜老師到課題組分享微課題的教學(xué)方法，王老師以教材上《家的意味》一課從中確定了微課題“結(jié)合自身經(jīng)歷，思考如何構(gòu)建和諧家庭關(guān)系”，依據(jù)課標(biāo)、教材、微課題教學(xué)，詳細(xì)描述了設(shè)計(jì)思路，實(shí)施過(guò)程，以及在整個(gè)操作過(guò)程中存在的問(wèn)題與不足。

     接著課題組老師們依次發(fā)言，對(duì)王靜老師的微課題教學(xué)的選題、課題的大小、課題的實(shí)施過(guò)程和實(shí)施效果展開(kāi)討論，從中對(duì)文科類(lèi)課堂教學(xué)中微課題的開(kāi)展要以思辨的方式開(kāi)展，更有利于學(xué)生合作交流的積極性和學(xué)習(xí)的積極性。

 在學(xué)校人本化、規(guī)范化、創(chuàng)新化、現(xiàn)代化四化辦學(xué)理念下，學(xué)科課題組所有成員將群策群力共研課改、深入課堂，走近學(xué)生，讓微課題有效嵌入各學(xué)科的課堂教學(xué)，讓學(xué)生成為課堂的主體，讓學(xué)生在課堂上真實(shí)學(xué)習(xí)和深度學(xué)習(xí)。

撰稿人：韓媛媛

2023.12.5