“颯颯西風(fēng)滿院栽，蕊寒香冷蝶難來(lái)。”正值菊花怒放的盛秋九月，蟬鳴伴隨著夏天、列日炎炎結(jié)束了。我還有些沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，一年前還遙不可及的中學(xué)，隨著秋，一起來(lái)了。

    初見(jiàn)她時(shí)，她板著臉，許是劉海兒太長(zhǎng)，擋住了眉毛，眼睛明明生得柔媚，可又那般冷冽。她的眼神似是把利刃，奪人心魄。鼻翼兩旁長(zhǎng)了淡淡的法令紋，這便使她顯得更不好相處了。興許是嘈雜的聲音引起了她的不滿，臉上帶著怒色。我縮了縮了脖子，沒(méi)敢說(shuō)話。

    這是個(gè)很兇的老師。那天，她給我的，唯一的印象便是如此。

如今，和她相處已有了小半月，她好像比她看上去更兇，又好似比她看起來(lái)溫柔很多。她生氣時(shí)，眉毛擰成“川”字，嘴唇緊抿，怒目圓睜。可她開(kāi)心時(shí)，眉眼似月牙，微笑著，露出整齊的牙齒。這是個(gè)特別的老師。

上課時(shí)她不是只顧讓我們抄筆記死記硬背，而是一步步領(lǐng)著我們?nèi)ベp析品味；她不是只單一的講解課本上的知識(shí)，而是會(huì)結(jié)合課本引經(jīng)據(jù)典、引文敘事，每節(jié)課下來(lái)，都能讓我懂得不少知識(shí)。這和我以前的老師是完全不一樣的！上她的課總給我一種錯(cuò)覺(jué)，就不像是在上課，時(shí)間輕輕一晃，這節(jié)語(yǔ)文課就過(guò)了吧。她對(duì)我們還有一愛(ài)稱(chēng)——“瓜娃兒”，這顯得她又有些有趣。每每一出口，她嘴角一咧，眉眼一挑，愛(ài)意就在臉上蕩開(kāi)去了。

    再一次對(duì)上她的眼睛，我才發(fā)現(xiàn)：她的眼中根本不是什么兇光。她的眼中，是責(zé)任，是決心，是她一直堅(jiān)守的教育理念——“嚴(yán)愛(ài)有加，公平公正?！蔽蚁胨_實(shí)是做到了。

    量杯量桶怎能量老師情誼,卷尺直尺何可測(cè)先生胸懷。相信，這位特別的、有趣的、有愛(ài)的、還有點(diǎn)兇巴巴的謝老師，數(shù)年之后，她給我們的，絕不只是單純的回憶。

                                                                              指導(dǎo)老師：謝娟