我枯坐在窗前,清風(fēng)掠起了潔白的薄簾,窗紗飄蕩,多讓人心馳神往……

自打上初二以后,空閑時(shí)間越擠越少,以至于我一直認(rèn)為，領(lǐng)略祖國(guó)各種壯麗山河的事，也只有在書中同酈道元先生一道欣賞,卻忽略了一直在身旁的景。

記得初入初中時(shí)，分班考試答完卷子后，天氣很晴朗，正值夏季，挺直身子準(zhǔn)備繼續(xù)檢查卷子，余光卻瞥見夕陽(yáng)西下散發(fā)而出的金光。轉(zhuǎn)頭一望，云朵不知何時(shí)調(diào)皮地聚在了一起，像頭羊在引領(lǐng)著臣民們遷居屬于他們的草原——天，火紅的夕陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)往下墜，像火焰燒了半邊天一樣，整片天空都是玫瑰色的，如同被勾勒出的一幅油畫。此時(shí)，一只鳥兒飛過(guò)，劃破了這一刻的寂靜，向下一望，框好似這一幅美景的畫框，構(gòu)成了一幅完美而又靜謐的景，直到倒計(jì)鈴聲響起才將我從美畫間拔出……

自那以后我便熱衷于留意身邊的小景。單元樓門窗外那一簇青翠的“圓墩子”草堆，草堆中點(diǎn)綴的紫草映得墨枝愈發(fā)黝黑；陽(yáng)臺(tái)窗外的遠(yuǎn)方建筑同落日交映一塊，仿佛夕陽(yáng)將躲藏入建筑物里；臥室的半面紗窗外，半棟紅房和湛藍(lán)的天空一左一右，天空如同一片蔚藍(lán)的大海，云朵就如同大海上的白色泡沫般點(diǎn)綴在天空上，隨著風(fēng)兒的吹動(dòng)緩緩聚集又分開；教室窗外墨綠的棕竹仿佛有生命力般傾斜著身，似躲在外邊偷聽老師講課的調(diào)皮小兒……

忽地風(fēng)更烈了些，熱浪拍在臉上讓人好生舒服。因窗外絢麗的日落而心滿意足的我，也為“窗外”的景尋得了新的“答案”。

以往，車緩馬慢，飛信久遠(yuǎn)，如今窗外繁華，又何必急于行走呢？

         指導(dǎo)教師  何向