2024年12月12日，我校在學術廳召開了學生領袖課程暨班長培訓會。此次培訓會旨在進一步提升學生干部的綜合素質，明確學生干部的職責與義務，同時深入探討班長工作會的意義及背景，為班級管理指明共識和方向。

當天，全校各班級的班長及學生會干部代表齊聚學術廳，共同聆聽這場意義非凡的講座。主講人為我校德育處副主任、團校委書記王俊老師，他以其豐富的教育經驗和深厚的理論功底，為同學們帶來了一場精彩紛呈的知識盛宴。

王俊老師首先圍繞學生干部的職責與義務進行了詳細闡述。他強調，學生干部不僅是老師與同學之間的橋梁和紐帶，更是班級文化建設的引領者和推動者。學生干部應具備良好的組織協(xié)調能力、溝通能力和團隊合作精神，能夠以身作則，帶動班級形成積極向上的學習氛圍。同時，學生干部還應具備強烈的責任感和使命感，勇于擔當，敢于創(chuàng)新，為班級的發(fā)展貢獻自己的力量。

隨后，王俊老師深入剖析了班長工作會的意義及背景。他指出，班長工作會是班級管理的重要環(huán)節(jié)，通過定期召開班長會議，可以及時了解班級動態(tài)，解決班級問題，促進班級管理的民主化和科學化。班長作為班級的領頭羊，應充分發(fā)揮主觀能動性，帶領班級同學共同進步，共同成長。同時，班長還應加強與班主任、任課老師及學校各部門的溝通聯(lián)系，形成教育合力，共同推動班級工作的順利開展。

在講座的最后部分，王俊老師與學生們共同探討了班級管理的共識和方向。他提出，班級管理應堅持以人為本，注重培養(yǎng)學生的自主性和創(chuàng)造性，營造和諧、民主、開放的班級氛圍。同時，班級管理還應注重培養(yǎng)學生的規(guī)則意識和紀律觀念，確保班級工作的有序進行。此外，王俊老師還鼓勵學生們積極參與班級文化建設，通過豐富多彩的班級活動，增強班級凝聚力和向心力。

此次學生領袖課程暨班長培訓會的成功舉辦，不僅為學生干部提供了寶貴的學習機會，更為班級管理指明了方向。我校的學生干部們將不斷提升自身素質，為班級和學校的發(fā)展貢獻更多智慧和力量。

撰稿人：彭鈺