金秋九月，我正式告別了小學(xué)階段的生活，跨入了中學(xué)校園。已經(jīng)上課一個(gè)星期了，其間有難熬的軍訓(xùn)、有趣的課程，快樂的活動(dòng)課……，讓我印象深刻的卻是星期六早上的那場大雨。

       六點(diǎn)半，我從宿舍中驚醒。迷迷糊糊地睜開了眼。屋外黑漆漆的一片。黑暗中，電光照亮了整個(gè)世界，雷鳴聲如同天空的怒吼，令人心悸。我趕緊換好衣服下了床，收拾好就與同學(xué)一同前往食堂吃早飯。屋外的雨沒有絲毫要減弱的跡象，一如既往"嘩嘩嘩"地下著，風(fēng)"呼呼"地吹著。吃完飯，因?yàn)橹挥袃砂褌?，于是我們就兩兩組隊(duì)向教室的方向"進(jìn)軍"。雨水打在大地上，發(fā)出悅耳的沙沙聲，如同千萬粒小珠子在跳躍。雨水迅速形成溪流流淌在校園內(nèi)。稍不注意你的鞋子就會進(jìn)水。這無疑是一個(gè)艱難的早晨，我也第一次感到教室的距離這么遠(yuǎn)。我看著地上的水，和身上濺起的水花。思緒不由得牽引著，回到了那一個(gè)下午。

      那個(gè)下午，如這天一樣，電閃雷鳴，天黑得的不能再黑。明明是下午，卻和夜晚一樣黑。雨水不斷地沖刷著大地，就如同被黑暗吞噬掉了一樣。臨近放學(xué)家長都進(jìn)來接孩子。烏云壓頭，片刻工夫，狂風(fēng)夾雜著豆大的水珠傾盆而下，形成了一種可怕的氛圍，再加上雷的怒吼聲，使人的心更加不安。

      不一會兒，放學(xué)了。暴雨還在持續(xù)著，門外被家長們圍得水泄不通，都忙著接自家孩子。我背著書包朝門口望去，尋找著那個(gè)熟悉的身影。眼見同學(xué)一個(gè)個(gè)都走了，我漸漸開始著急了，直到聽到那個(gè)熟悉的聲音"辰妹兒"。我朝聲音的方向望去，是我爸爸。我的眼睛頓時(shí)亮了起來，朝他揮了揮手。和老師說了再見，就往他的方向奔去。

      只見他的手中沒有拿傘，皮衣上全是水珠。頭發(fā)濕漉漉的。我猜他肯定沒來得及帶傘。于是我們跑著，雙手抱著頭。雨水打在我的身上，濺濕了我的鞋子。爸爸看到雨這么大，便毫不猶豫地脫下他的外套雙手撐著，為了不讓我淋濕，幾乎全都偏向了我這邊。我想把皮衣拉過去點(diǎn)，讓他也遮著，可他硬是不肯。走出校門，他把我送上車，把皮衣抖了抖。他的頭發(fā)已經(jīng)完全濕了，只穿著一件單薄的襯衫。校門口更是車水馬龍，全是接孩子的人。

      一路上，有各種各樣接孩子的人。有些人撐著傘，早早地走進(jìn)校門等孩子；有些人只穿著雨衣，頭頂完全濕了，還去接孩子；有些人與孩子共打一把傘出門；有些人會把傘讓給孩子，自己不打，淋著雨走出校門……無論是爺爺、奶奶外婆、外公，還是爸爸媽媽，一心都想著自己的孫子、孫女、孩子。會毫不猶豫，無私且大方，第一時(shí)間都想著他人，而沒考慮自己?；蛟S這就是愛。

      在那冷冰冰的雨水中，藏著一幕幕的溫馨、暖流和愛，是他讓世界更加溫暖。

                                                                                                                                    指導(dǎo)教師：江靜潔