且看陽光透過窗欞傾灑于黑板之上，金色的光芒在空氣中跳躍，教室伴我與歲月共舞，睹時光暗流涌動......

微風(fēng)徐來，抬眸望向教室外，那綠意亦盎然。窗外碧空如洗。密密匝匝的翠葉窸窣作響，似是在低聲呢喃。它蔥蘢繁茂，陽光灑下，葉片上閃著朦朧的潤澤的光，我時常在想這排不知名的樹。它發(fā)出的聲響是否也記錄了我們呢?一年四季它都常綠，光陰荏苒。何曾想他屹立在了教室外已兩輪回的春夏秋冬?何其有幸，窗外那生機永在。讓我抬頭總是舒適總是歡喜。 

微風(fēng)也悄入教室，它的衣角拂過我們的臉頰。惹得窗簾翻動，書頁紛飛。抬頭看，老師人仍娓娓道來。偏頭看，同窗也仍在低頭書寫。這大概就是時間永恒。老師步于講臺上，一筆一畫都藏著滿懷的期許。其上的文字與圖表勾勒出知識的海洋，讓我們?nèi)ニ伎寂c解讀。伴著清脆的下課鈴響起。我們穿梭于課桌之間，飛快的身影從眼前晃過。只見仍是千篇一律卻也看不厭的場景，幾位同學(xué)在門口相伴而出。教室里，卻仍有人低頭憤憤地書寫。筆尖飛舞出滿懷的思緒。課桌旁總有那幾抹身影在嬉戲。笑聲朗朗，縈繞了整個教室。

在我的印象里，我們班的教室總是一片歡聲笑語。我總見那笑顏?？菰锏臄?shù)學(xué)課上也總會有人傳出幾句搞笑的話語。惹的全班哄堂大笑。笑聲是會傳染的。因?qū)W習(xí)任務(wù)繁多，曾郁悶了一下午的我也在笑語嬉戲中沉浸。直到后來才回想起來我早就被治愈到了。我想要是有旁人從教室外經(jīng)過也會會心一笑吧。班里似乎總是充滿陽光。我們不需要去祈求外面的一絲光亮，因為我們本就是發(fā)光體。何其有幸，教室內(nèi)那群人永在。讓我低頭總在輕笑抬頭總是明镅。他們一直都在我身邊。

就算時光的腳步總在挪動，也仍磨不掉我們在教室里的痕跡。我一年如一日地進出教室?？偵碛岸?，又?jǐn)y光而出。教室伴我與青春三年共舞，睹時光悄然流轉(zhuǎn)......

                                                                                                                                                                      指導(dǎo)教師：張露