請學(xué)校綜合實踐活動課題組、課模子課題組和健全人格教育子課題組主研教師或參研教師認(rèn)真梳理成果，積極參評。學(xué)校將根據(jù)縣研培中心要求，將優(yōu)先推薦課題成果參評。請參評教師在10月21日前將論文電子文檔發(fā)至郵箱：99635819@qq.com或交教科室練敏老師處，每篇成果交參評費40元。

                       雙流中學(xué)實驗學(xué)校

                            2015.9.22

關(guān)于開展“成都市第十二屆教育改革與研究學(xué)術(shù)論文”評選活動的通知

各區(qū)（市）縣教研室（教培中心、進(jìn)修校）、各直屬學(xué)校、各市管民辦學(xué)校、各位會員：

為鼓勵我會會員及廣大干部教師在工作中積極開展教育改革與實驗，以充分發(fā)揮學(xué)會在推進(jìn)我市教育改革中的獨特作用，經(jīng)研究決定開展“成都市第十二屆教育改革與研究學(xué)術(shù)論文”評選活動。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、內(nèi)容及形式

1．對基層教育科研的元研究：包括兩個方面的內(nèi)容，一是對教育科研本身的思考和認(rèn)識，如價值、特征、推進(jìn)策略、管理、指導(dǎo)、評價、成果推廣經(jīng)驗等；二是在研究中的收獲與感悟，如如何選題、如何選擇并使用某種研究方法、如何在研究中理清思路及提煉成果、自己的研究經(jīng)歷等。形式可為學(xué)術(shù)論文、研究活動案例、研究故事等。

2.課題研究成果：包括單位及個人承擔(dān)或參與的各級各類課題研究中所形成的研究成果，形式可為研究報告、調(diào)研報告、學(xué)術(shù)論文、案例及分析等。

二、征文對象

1．本會會員

2．教育科研專兼職教研員、學(xué)校教科室人員、參與各級各類課題研究的教師

3．其他對以上問題有思考的干部教師

三、行文要求

1．強調(diào)真實有效的教育教學(xué)改革行為,鼓勵有創(chuàng)造性的符合教育規(guī)律的改革措施。

2．體現(xiàn)理論與實踐的結(jié)合，倡導(dǎo)從自身實際出發(fā)的理性思考。

3．觀點鮮明，思路清晰，文句流暢。

4．凡引用他人的觀點，請注明出處（作者、題名和出處）。

5．字?jǐn)?shù)以3000～6000字為宜，凡4000字以上文章，須有摘要（文章的主要觀點、結(jié)論，不寫成提綱和評價形式），字?jǐn)?shù)控制在200字以內(nèi)，關(guān)鍵詞3～5個。

6．遵守學(xué)術(shù)道德，文責(zé)自負(fù)，嚴(yán)禁抄襲等弄虛作假行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即取消參評資格，情節(jié)嚴(yán)重者將通報所在單位。

7．以下論文不在評選范圍：

·只是單獨的課堂實錄或教學(xué)設(shè)計；

·已參加過同級及其以上評選并獲獎的論文

·畢業(yè)論文、學(xué)位論文；

·純外文寫作的論文；

·純知識探討的論文。

四、交稿要求

1．本著自愿參評的原則，凡屬征文對象的干部教師均可自主申報。

2．單獨署名論文每人限交1篇，若聯(lián)合署名，最多可再交1篇。凡聯(lián)合署名者，必須都是該文所反映的改革與研究行為的實際參與者。

3．論文、案例及故事署名不超過2人，研究報告及調(diào)研報告署名不超過5人。

4．來稿請交打印稿及電子文本。

打印稿要求：采用A4紙；標(biāo)題用二號黑體，一級標(biāo)題用小四號黑體；正文用小四號宋體，行距22磅。并按匯總表順序?qū)⒊晒殖梢皇絻煞荩蛴∏逦?/span>

電子文本要求：①每篇參評論文請交word文檔，文件名為“[姓名]-[題目]”，姓名與題目應(yīng)與登記表一致，例如：“張三-家庭因素對學(xué)生心理健康狀況的影響研究.doc”；匯總表也要提供電子文本。②各學(xué)科教科室同志匯總時，以學(xué)校名設(shè)立一個文件夾存放該校論文；在每篇論文文件名前加序號，文件名即：“[序號]-[姓名]-[題目]”， 例如：“20-張三-家庭因素對學(xué)生心理健康狀況的影響研究； 文件夾名及序號與匯總表中的[單位] [序號]一致。

5．交稿時間為2015年10月22——23日兩天，過時不侯！每篇成果交參評費40元。成果和匯總表（用EXCEL格式）的電子文本請發(fā)送到1020493055！

五、名額分配

六城區(qū)、雙流縣、金堂縣、新都區(qū)、龍泉驛區(qū)各100篇，其余各區(qū)市縣各50篇，直屬學(xué)校及市管民辦學(xué)校各10篇。

六、其他

請各學(xué)校認(rèn)真組織，積極宣傳，把好質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)禁抄襲！學(xué)校教科室負(fù)責(zé)將參評稿件按要求匯總，完成“成都市第十二屆教育改革與研究學(xué)術(shù)論文匯總表”（見附件），統(tǒng)一報送雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心理論室。

聯(lián)系人：易恩           聯(lián)系電話：13658093028

                                                       雙流縣研培中心  

                                                           2015年9月15日

/成都市第十二屆教改論文評選的通知.doc