11月23日，來自全省各地中小學(xué)的70余位北師大校長(zhǎng)研修班學(xué)員蒞臨雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校指導(dǎo)工作。

在學(xué)術(shù)演講廳，校長(zhǎng)學(xué)員們認(rèn)真聽取了雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)高志文作的《系統(tǒng)構(gòu)建校本課程  努力推進(jìn)素質(zhì)教育》的報(bào)告。報(bào)告中，高校長(zhǎng)向校長(zhǎng)們?cè)敿?xì)介紹了我校以課改為核心素質(zhì)教育模式的構(gòu)建情況及其在這個(gè)模式指導(dǎo)下所取得的成果，包括四川省教育科研資助金課題《初中綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開發(fā)與實(shí)施研究》、成都市教育科研規(guī)劃課題《自主合作探究式課堂教學(xué)模式構(gòu)建研究》、雙流縣教育科研課題《初中生健全人格教育的實(shí)踐研究》研究情況及其所取得的成果。通過十余年的發(fā)展，系統(tǒng)開發(fā)校本課程，構(gòu)建并實(shí)施以課改為核心的素質(zhì)教育模式已成為學(xué)校最鮮明的辦學(xué)特色。