實(shí)踐中創(chuàng)新,創(chuàng)新中成長(zhǎng)雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校第五屆科技節(jié)隆重開幕
[日期:2014-05-20] | 作者:教務(wù)處 2101 次瀏覽 | [字體:大 中 小] |
實(shí)踐中創(chuàng)新,創(chuàng)新中成長(zhǎng)
雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校第五屆科技節(jié)隆重開幕
春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ),排比花枝滿校園。3月16日下午四點(diǎn),雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校以“實(shí)踐、創(chuàng)新、成長(zhǎng)”為主題的第五屆科技節(jié)在學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)隆重開幕。成都市教育局普教一處何榮處長(zhǎng)、張文老師,成都市科協(xié)青少年科技活動(dòng)中心主任胡兵、副主任王莎,雙流縣教育局廖冬梅科長(zhǎng),雙流縣科技局、縣科協(xié)張成元老師等市縣領(lǐng)導(dǎo)蒞臨開幕式并講話。雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)高志文,常務(wù)副校長(zhǎng)張潤(rùn)林出席開幕式。
高志文校長(zhǎng)首先為本屆科技節(jié)致開幕辭。高校長(zhǎng)總結(jié)了學(xué)??萍冀逃顒?dòng)在近一年中所取得的優(yōu)異成績(jī)并殷切希望同學(xué)們積極主動(dòng)地參與本屆科技活動(dòng),在實(shí)踐中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中成長(zhǎng)。
開幕式上,市縣各位領(lǐng)導(dǎo)為該校2011年榮獲國(guó)家發(fā)明專利證書的116名學(xué)生和榮獲國(guó)家發(fā)明實(shí)用新型專利受理通知書的147項(xiàng)發(fā)明的學(xué)生代表頒獎(jiǎng)。同時(shí),領(lǐng)導(dǎo)們還為在全國(guó)第26屆青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)獲得者、成都市第27屆青少年科技創(chuàng)新大賽“英才獎(jiǎng)”獲得者和四位團(tuán)體一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)代表頒發(fā)獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)杯。獲獎(jiǎng)?wù)叻謩e發(fā)表了獲獎(jiǎng)感言。
隨后,成都市教育局普教一處何榮處長(zhǎng)發(fā)表講話。何處長(zhǎng)首先感謝雙中實(shí)驗(yàn)校為我市課程改革及科普推廣所做出的不懈努力,高度贊揚(yáng)學(xué)校近幾年取得的輝煌成績(jī)。他說(shuō):“雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校在深化課程改革、實(shí)施素質(zhì)教育方面取得了豐碩的成果,得到了社會(huì)各方面的認(rèn)可。學(xué)校已成為在四川甚至在全國(guó)都有較大影響力的學(xué)校?!焙翁庨L(zhǎng)還勉勵(lì)同學(xué)們?cè)趯W(xué)校科技活動(dòng)中積極探索、勇于創(chuàng)新、勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)。
伴隨著雷動(dòng)的掌聲,學(xué)校校長(zhǎng)高志文宣布“第五屆科技節(jié)”開幕。本屆科技節(jié)首場(chǎng)秀——學(xué)生環(huán)保服裝設(shè)計(jì)展示、水火箭比賽等活動(dòng)隨即精彩上演。
本屆科技節(jié)為期近兩個(gè)月,活動(dòng)項(xiàng)目眾多,形式生動(dòng)活潑,同學(xué)們將在豐富多彩、妙趣橫生的科技活動(dòng)中盡情地享受科學(xué)探索的快樂(lè)??萍脊?jié)作為雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校貫徹落實(shí)“四化”辦學(xué)理念和以課程改革為核心的素質(zhì)教育模式的品牌活動(dòng)之一,秉承“自主、合作、探究、創(chuàng)新”的宗旨,以營(yíng)造崇尚科學(xué)、鼓勵(lì)創(chuàng)新、勇于實(shí)踐的良好氛圍,培養(yǎng)學(xué)生合作、探究、創(chuàng)新、實(shí)踐能力為目標(biāo),以特色、經(jīng)典、豐富的活動(dòng)讓眾多同學(xué)獲得更多更好的鍛煉機(jī)會(huì)和展示平臺(tái)。五年來(lái),科技節(jié)經(jīng)過(guò)不斷創(chuàng)新,已經(jīng)成為該校一道亮麗的風(fēng)景線和對(duì)外展示該校辦學(xué)特色和師生風(fēng)采的重要窗口。