英語(yǔ)組綜合實(shí)踐活動(dòng)課匯報(bào)

　　2010年1月20日上午，來(lái)自英語(yǔ)組的本成軍老師及2011級(jí)4班學(xué)生在多媒體教室向全校老師展示了一堂關(guān)于“Learn  western  culture  through  making  food”的實(shí)踐課。

　　本老師在課前將學(xué)生分成四人一個(gè)小組并帶領(lǐng)學(xué)生在課前認(rèn)真搜集資料，準(zhǔn)備材料?；顒?dòng)課以本老師簡(jiǎn)單介紹我校友好學(xué)校British  Haybridge  High  School的相關(guān)情況展開(kāi)話題。接著，同學(xué)們通過(guò)幻燈片呈現(xiàn)，匯報(bào)了我校和友好學(xué)校的學(xué)校概況、地理位置、文化節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)及班級(jí)文化建設(shè)。通過(guò)匯報(bào)，大家了解了中西方學(xué)校文化的相同和不同之處。在第二個(gè)環(huán)節(jié)，各小組派學(xué)生代表介紹了中國(guó)食物和西方食物，并借助所帶的原材料和用具，親自動(dòng)手制作了奶昔、水果沙拉和三明治，聽(tīng)課的領(lǐng)導(dǎo)和老師們紛紛品嘗了學(xué)生的“作品”，高校長(zhǎng)和張校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的成果給予了充分的肯定，并指出整堂課體現(xiàn)了“英語(yǔ)學(xué)習(xí)不僅是語(yǔ)言本身的學(xué)習(xí)，且要學(xué)習(xí)語(yǔ)言背后的文化”這個(gè)核心內(nèi)容，整堂課圓滿(mǎn)成功。