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2012年度教育教學(xué)科研成果——課題
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序號(hào)
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姓名
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名稱
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獲獎(jiǎng)等級(jí)
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頒獎(jiǎng)單位
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獲獎(jiǎng)時(shí)間
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1
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縣級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課題組
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《綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施》
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縣級(jí)結(jié)題
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雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心
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2012.12
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2
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李春燕 邊翠華 雷智 蔡文婷 肖月季 歐波
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《實(shí)踐探索，成就夢(mèng)想——走進(jìn)黃龍溪》
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省一等獎(jiǎng) 全國(guó)二等獎(jiǎng)
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四川省教育廳/四川省科協(xié)、第27屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽組委會(huì)
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2012.4
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3
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課?？傉n題組
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《自主合作探究式課堂教學(xué)模式構(gòu)建研究》研究報(bào)告
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市一等獎(jiǎng)
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成都市教育科學(xué)研究所、成都市教育科學(xué)規(guī)劃辦、成都市教育學(xué)會(huì)教育改革與實(shí)驗(yàn)專業(yè)委員會(huì)
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2012.8
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4
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課題組
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《促進(jìn)初中教師專業(yè)發(fā)展的實(shí)踐研究》研究報(bào)告
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市一等獎(jiǎng)
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成都市教育科學(xué)研究所、成都市教育科學(xué)規(guī)劃辦、成都市教育學(xué)會(huì)教育改革與實(shí)驗(yàn)專業(yè)委員會(huì)
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2012.3
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5
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課題組
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《校本研修促進(jìn)初中教師專業(yè)發(fā)展的實(shí)踐研究》階段研究報(bào)告
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縣一等獎(jiǎng)
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雙流縣教育學(xué)會(huì) 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心
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2012.9
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6
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課題組
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《校本研修促進(jìn)初中教師專業(yè)發(fā)展的實(shí)踐研究》調(diào)查報(bào)告
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縣一等獎(jiǎng)
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雙流縣教育學(xué)會(huì) 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心
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2012.9
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10
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省級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課題組
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《初中綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)發(fā)與實(shí)施》開(kāi)題報(bào)告
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省級(jí)課題
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雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校
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2012.9
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11
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省級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課題組
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《初中綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)發(fā)與實(shí)施》研究方案
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省級(jí)課題
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雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校
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2012.9
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12
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省級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課題組
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《初中綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)發(fā)與實(shí)施》調(diào)查報(bào)告
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省級(jí)課題
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雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校
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2012.9
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13
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省級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課題組
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《初中綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)發(fā)與實(shí)施》文獻(xiàn)研究報(bào)告
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省級(jí)課題
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雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校
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2012.9
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7
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課題組
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省級(jí)區(qū)域性課題“區(qū)域推進(jìn)義務(wù)段教師專業(yè)發(fā)展的實(shí)踐研究”之一級(jí)子課題“校本研修促進(jìn)初中教師專業(yè)發(fā)展的有效策略研究”
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縣年度考核優(yōu)秀
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雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心
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2012.11
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8
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課?？傉n題組
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《自主合作探究式課堂教學(xué)模式構(gòu)建研究》年度考核
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縣年度考核優(yōu)秀
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雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心
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2012.11
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9
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物理課題組 （何鐵）
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新課程理念下初高中物理銜接教學(xué)研究
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縣年度考核合格
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雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心
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2012.11
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14
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數(shù)學(xué)組
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初中數(shù)學(xué)自主合作探究式課堂教學(xué)模式構(gòu)建研究
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縣年度考核優(yōu)秀
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雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心
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2012.11
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15
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語(yǔ)文組
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初中語(yǔ)文自主合作探究式課堂教學(xué)模式構(gòu)建研究
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縣年度考核優(yōu)秀
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雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心
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2012.11
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16
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英語(yǔ)組
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初中英語(yǔ)任務(wù)型課堂教學(xué)模式構(gòu)建研究
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縣年度考核優(yōu)秀
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雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心
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2012.11
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17
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政治組
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初中思想品德自主合作探究式課堂教學(xué)模式構(gòu)建研究
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縣年度考核優(yōu)秀
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雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心
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2012.11
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18
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歷史組
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初中歷史自主合作探究式課堂教學(xué)模式構(gòu)建研究
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縣年度考核優(yōu)秀
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雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心
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2012.11
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19
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地理組
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初中地理自主合作探究式課堂教學(xué)模式構(gòu)建研究
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縣年度考核優(yōu)秀
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雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心
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2012.11
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20
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生物組
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初中生物情景—探究式課堂教學(xué)模式構(gòu)建研究
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縣年度考核優(yōu)秀
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雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心
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2012.11
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21
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物理組
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初中物理自主合作探究式課堂教學(xué)模式構(gòu)建研究
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縣年度考核優(yōu)秀
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雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心
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2012.11
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22
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化學(xué)組
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初中化學(xué)自主合作探究式課堂教學(xué)模式構(gòu)建研究
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縣年度考核優(yōu)秀
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雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心
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2012.11
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23
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體育組
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初中體育自主合作探究式課堂教學(xué)模式構(gòu)建研究
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縣年度考核優(yōu)秀
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雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心
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2012.11
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24
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藝術(shù)組
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初中藝術(shù)自主合作探究式課堂教學(xué)模式構(gòu)建研究
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縣年度考核優(yōu)秀
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雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心
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2012.11
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25
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信息技術(shù)組
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初中信息技術(shù)自主合作探究式課堂教學(xué)模式構(gòu)建研究
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縣年度考核優(yōu)秀
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雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心
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2012.11
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26
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白河改造現(xiàn)狀調(diào)查小組 (李春燕）
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白河改造現(xiàn)狀調(diào)查及水體治理措施研究研究方案及實(shí)施管理
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校級(jí)
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雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校
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2012.9
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27
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微型水電站小組(段緒德）
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微型水電站原理與建設(shè)研究方案及實(shí)施管理
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校級(jí)
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雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校
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2012.9
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28
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投資與理財(cái)小組 (余蕾）
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投資與理財(cái)研究方案及實(shí)施管理
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校級(jí)
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雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校
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2012.9
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29
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太陽(yáng)能研究小組 （王偉）
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便攜高效太陽(yáng)能聚光發(fā)電系統(tǒng)制作研究研究方案及實(shí)施管理
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校級(jí)
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雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校
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2012.9
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30
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走進(jìn)杜甫研究小組（傅明）
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走進(jìn)杜甫研究方案及實(shí)施管理
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校級(jí)
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雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校
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2012.9
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31
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交通網(wǎng)絡(luò)圖小組 (楊明）
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構(gòu)建家校交通網(wǎng)絡(luò)圖研究方案及實(shí)施管理
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校級(jí)
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雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校
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2012.9
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32
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計(jì)劃生育政策研究小組 (熊梓羽）
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中國(guó)計(jì)劃生育政策的調(diào)查研究研究方案及實(shí)施管理
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校級(jí)
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雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校
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2012.9
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33
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非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究小組 (王小玲）
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傳承歷史文脈，守望精神家園——成都非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究研究方案及實(shí)施管理
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校級(jí)
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雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校
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2012.9
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34
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中國(guó)成都和英國(guó)中西部比較研究小組 (王?。?
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我的居住地—中國(guó)成都和英國(guó)中西部比較研究方案及實(shí)施管理
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校級(jí)
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雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校
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2012.9
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35
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識(shí)別黑米真假的方法研究小組 (代岳池）
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識(shí)別黑米真假的方法研究方案及實(shí)施管理
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校級(jí)
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雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校
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2012.9
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36
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迎外國(guó)友人，品雙流風(fēng)采研究小組 (本成軍）
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迎外國(guó)友人，品雙流風(fēng)采——為雙流國(guó)際化添“英”加“圖”研究方案及實(shí)施管理
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校級(jí)
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雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校
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2012.9
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