各中小學(xué)校（含民辦）、幼兒園：

    根據(jù)《雙流縣教育局關(guān)于進一步加強教育科研工作的實施意見》雙教函（2015）17號文件、《雙流縣教育科研課題資助和獎勵辦法（試行）》雙教函（2015）18號文件的精神，經(jīng)雙流區(qū)教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室批準(zhǔn)，決定開展2017年成都市雙流區(qū)區(qū)級科研課題申報工作，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、 申報條件及形式

  申報條件：無在研區(qū)級課題的學(xué)校限報一項，有在研區(qū)級課題的學(xué)校原則上不再申報，申報的課題須經(jīng)學(xué)校審核、推薦。

  申報形式：學(xué)校、學(xué)科教研組、備課組、年級組、名教師工作室均可申報。不論何種形式申報，申報成功后都認(rèn)可為學(xué)校承擔(dān)的區(qū)級課題，一并納入?yún)^(qū)級課題管理。

二、 選題范圍

１、基礎(chǔ)教育管辦評分離綜合改革領(lǐng)域如學(xué)?，F(xiàn)代制度的建設(shè)研究、學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量評價研究、中小學(xué)學(xué)校章程制訂研究等。

２、學(xué)校教育教學(xué)實踐改革（學(xué)校整體性改革、學(xué)科組改革、教師個體教改研究）

３、學(xué)校教育教學(xué)管理研究

４、教育教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)研究（學(xué)科教學(xué)策略、治班策略等）

５、教師隊伍建設(shè)研究（學(xué)科教研組建設(shè)、教師成長策略、名師工作室建設(shè)等）

６、德育、心理健康研究

７、校本課程建設(shè)研究

   學(xué)?？筛鶕?jù)上述選題范圍確定研究題目，也可根據(jù)學(xué)校研究實際和需要自主選題申報，選題應(yīng)突出學(xué)校發(fā)展、教育教學(xué)等方面的實際問題。

三、課題負(fù)責(zé)人及主研人員資質(zhì)

    課題負(fù)責(zé)人應(yīng)具有小高或中學(xué)一級以上職稱，課題負(fù)責(zé)人同時承擔(dān)有區(qū)級課題尚未結(jié)題者不能申報本年度課題。課題負(fù)責(zé)人和主研人員必須切實承擔(dān)相關(guān)的實質(zhì)性研究工作，否則不能作為課題負(fù)責(zé)人或主研人員。

四、申報要求

申報單位或個人于2017年3月10日前將《成都市雙流區(qū)教育科研課題申請書》、研究方案等材料的電子稿發(fā)送至雙流區(qū)研培中心理論室周蓉老師qq郵箱：576559449，提交紙質(zhì)申報材料均一式三份，逾期不再受理。聯(lián)系人：周蓉  13018206162

附件：成都市雙流區(qū)教育科研課題申請書

                     成都市雙流區(qū)教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

                              二0一七年二月十六日

下載：/成都市雙流區(qū)教育科研課題申請書.doc