各區(qū)（市）縣教育局，成都高新區(qū)、天府新區(qū)成都片區(qū)社會(huì)事業(yè)局，市直屬（直管）學(xué)校(單位)：

按照 《成都市教育局關(guān)于印發(fā) 〈成都市進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)校教育信息化工作的意見(jiàn)〉的通知》（成教辦〔2014〕10 號(hào)）、《成都市教育局關(guān)于印發(fā) 〈 “成都數(shù)字學(xué)校” 實(shí)施方案〉 的通知》（成教函〔2014〕21 號(hào)）和《成都市教育局關(guān)于開(kāi)展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)的通知》（成教函〔2014〕194 號(hào)）要求，成都市教育局于 2014 年 8 月 1 日起在“成都數(shù)字學(xué)?！比鎸?shí)施師生網(wǎng)上學(xué)習(xí)實(shí)名制和網(wǎng)上學(xué)習(xí)積分制管理。 現(xiàn)將教師網(wǎng)上學(xué)習(xí)的有關(guān)事宜通知如下。

一、實(shí)施對(duì)象

成都市中小學(xué)（含職業(yè)中學(xué)、幼兒園）教師、教育研究與教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師（教研員） 。

二、實(shí)施平臺(tái)

“成都數(shù)字學(xué)校” 網(wǎng)上學(xué)習(xí) ID 號(hào)分發(fā)平臺(tái) （以下簡(jiǎn)稱(chēng)平臺(tái)） 。

三、實(shí)施要求

（一）網(wǎng)上學(xué)習(xí)實(shí)名制管理

各區(qū) （市） 縣教育行政部門(mén)教育信息化推進(jìn)辦公室和各級(jí)各類(lèi)學(xué)校（單位）應(yīng)高度重視本項(xiàng)工作，指定專(zhuān)人（即縣級(jí)、校級(jí)管理員）負(fù)責(zé)。縣級(jí)管理員第一時(shí)間登錄平臺(tái)后，應(yīng)認(rèn)真校核并完善轄區(qū)內(nèi)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校 （單位） 名單， 并將導(dǎo)出的學(xué)校 （單位）管理員賬號(hào)及時(shí)通知到校（單位） 。校級(jí)管理員應(yīng)于 2014 年 7月 28 日前在平臺(tái)上錄入本校（單位）教師（教研員）姓名，并將平臺(tái)自動(dòng)生成的學(xué)習(xí) ID 號(hào)及時(shí)導(dǎo)出、通知到教師（教研員）本人，確保不遺漏一位在編、在崗教師（教研員） ?？h級(jí)管理員賬號(hào)及初始密碼見(jiàn)附件 1，縣級(jí)管理員具體操作見(jiàn)附件 2，校級(jí)管理員具體操作見(jiàn)附件 3。市直屬（直管）學(xué)校（單位）登錄賬號(hào)由市技裝所直接派發(fā)。

（二）網(wǎng)上學(xué)習(xí)積分制管理

“成都數(shù)字學(xué)校”通過(guò) ID 號(hào)全面記錄教師學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù)。教師學(xué)習(xí)積分?jǐn)?shù)據(jù)可作為兌換 “成都數(shù)字學(xué)?！?/span> 教育服務(wù)產(chǎn)品的相關(guān)依據(jù)等。具體辦法另行通知。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校（單位）向教師（教研員）分發(fā) ID 號(hào)時(shí)，應(yīng)要求教師（教研員）及時(shí)在“成都數(shù)字學(xué)校（cdds.cdedu.com）”激活 ID 號(hào)， 免費(fèi)學(xué)習(xí)微課制作培訓(xùn)視頻和微課資源， 不得委托、轉(zhuǎn)讓或同意他人使用本人的 ID 號(hào)。 成都市教育局將對(duì)各區(qū) （市）縣 ID 號(hào)使用情況進(jìn)行定期通報(bào)。市技裝所聯(lián)系人及聯(lián)系方式：葉林濤（028-86139004）、付強(qiáng)（028-86113019）。

特此通知。

成都市教育局

2014 年 7 月 21 日