化用徐志摩的《再別康橋》：“尋語(yǔ)文之夢(mèng)？撐一支思考的長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯，滿(mǎn)載一船星輝，在星輝斑斕里放歌！”2019年11月25—30日，我校名班主任工作室導(dǎo)師劉瑛老師在四川師范大學(xué)參加為期一周的2019年成都市“未來(lái)名師”中小學(xué)語(yǔ)文教師研修培訓(xùn)。

    此次培訓(xùn)由成都市教育局主辦，旨在進(jìn)一步提升鍛造教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，重點(diǎn)圍繞“解讀能力”“設(shè)計(jì)能力”“研究能力”“信息素養(yǎng)”“反思即成長(zhǎng)”等專(zhuān)題提能賦能，著力打造一支技高業(yè)精的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。培訓(xùn)前，四川師范大學(xué)文學(xué)院院長(zhǎng)劉敏、院黨委書(shū)記袁耀林蒞臨開(kāi)班典禮并致辭。 

    一周培訓(xùn)，時(shí)間雖短，收獲頗豐。無(wú)論是理論學(xué)習(xí)，還是微型課題研討，都貫徹著先進(jìn)教育理念，示范著教育實(shí)踐案例，具有很強(qiáng)的針對(duì)性、操作性和前瞻性。正如一位老師所講：“教育是成熟心靈與年輕心靈的對(duì)話(huà)，在通往名師的路上，我們要與自己來(lái)一次精神契約，自覺(jué)進(jìn)行品格修煉、思想升華和能力提升?！?span> 作為名班主任工作室導(dǎo)師，不僅要尋語(yǔ)文之夢(mèng)，還要尋導(dǎo)師之夢(mèng)，更要尋未來(lái)名師之夢(mèng)，期許著不久的將來(lái)，握一支粉筆，站三尺講臺(tái)，滿(mǎn)載一船星輝，在星輝斑斕里放歌！