2019年12月9日上午我校國(guó)際理解課題組在學(xué)校三會(huì)議室召開(kāi)了工作研討會(huì)，參加本次會(huì)議的有高校長(zhǎng)、英語(yǔ)學(xué)科主任李征、英語(yǔ)教研組長(zhǎng)楊四維及國(guó)際理解課題組的全體教師。本次研討會(huì)旨在為國(guó)際理解課題今后的發(fā)展指明方向。

會(huì)上，各位老師都詳細(xì)地闡述了自己對(duì)區(qū)級(jí)課題《初中英語(yǔ)國(guó)際理解教育課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施研究》今后的發(fā)展的想法和困惑。在聽(tīng)完了課題組成員們的發(fā)言后，高校長(zhǎng)指出了以下幾點(diǎn)：1.國(guó)際理解教育課題的開(kāi)發(fā)和實(shí)施要和核心素養(yǎng)、健全人格結(jié)合起來(lái)。2. 每一節(jié)英語(yǔ)課都有“國(guó)際理解教育”的元素，課題組今后的研究可以挖掘出學(xué)科課程中的“國(guó)際理解教育”元素。3. 始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)優(yōu)秀的他文化并包容他文化，并發(fā)揚(yáng)和傳播自己的本民族文化。4.將所有的學(xué)校外事活動(dòng)課程化，并入國(guó)際理解教學(xué)課程中去。聽(tīng)完高校長(zhǎng)的發(fā)言，課題組教師們的思路打開(kāi)了，也為課題組今后的發(fā)展了充滿了信心。 （國(guó)際理解課題組 2019.12.9）