——晉云萍老師在2020年成都市初中歷史統(tǒng)編教材應(yīng)用提升培訓(xùn)會獻(xiàn)課

為提升初中歷史統(tǒng)編教材的應(yīng)用能力，10月27日，成都市初中歷史統(tǒng)編教材應(yīng)用提升培訓(xùn)會在雙流區(qū)東升二中舉行。成都市教科院黨委書記鐘南、歷史教研員賴榮輝、雙流區(qū)教科院長院邱剛田親臨現(xiàn)場，市教科院黨委書記鐘南就統(tǒng)編教材教學(xué)理念發(fā)表了重要講話。

我校歷史教師晉云萍受雙流區(qū)教科院歷史室委派，代表雙流區(qū)與成都市二十中陳柯劍老師同課異構(gòu)。晉老師圍繞中國歷史七年級上冊《兩漢時期的科技文化》，確定教學(xué)立意“秉筆直書，續(xù)寫千年真情”、“讓世界共享文明成果之美”“文明互鑒，教化與人為為善”。以張仲景、華佗的醫(yī)學(xué)成就結(jié)合當(dāng)下抗疫現(xiàn)狀，通過生動的材料印證司馬遷嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹问肪?，道、佛兩教產(chǎn)生的歷史淵源。本課充分體現(xiàn)了史論結(jié)合，以學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成為出發(fā)點(diǎn)設(shè)計(jì)了符合學(xué)生身心發(fā)展的問題，于潛移默化中讓學(xué)生理解了我國古代文明發(fā)展的高度。

與會教師高度評價了本課的設(shè)計(jì)，他們驚嘆于本課教學(xué)資源的挖掘，把立德樹人的教育目標(biāo)有機(jī)的滲透于課堂教學(xué)之中，成功地滲透了健全人格。（文圖：范勇波）