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2024年述職報告——王靜

[日期:2025-01-16] 作者:dangwu 55 次瀏覽 [字體: ]

2024述職報告

招生辦王靜

尊敬的各位教職工:

大家好!

時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,緊張又充實的一年過去了。2024在學(xué)校的統(tǒng)一安排下,2023-2024年下期在田校長、謝校長帶領(lǐng)下,我負責(zé)小學(xué)部招生、后勤兩項工作。2024-2025年上期在龍校長、田校長帶領(lǐng)下,我調(diào)整到中學(xué)部負責(zé)招生工作,以及配合協(xié)助各學(xué)段的招生工作。下面,我就上述工作逐一報告,請予審議。

第一部分 2024-2025年上期初中招生工作

生源是民辦學(xué)校的生命線,是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)2020年開始,國家對民辦學(xué)校招生政策作出了重大調(diào)整,規(guī)定公民同招、全部免試就近搖號入學(xué)等諸多政策,以及后續(xù)出臺的“雙減”、“公參民”等政策,給所有民辦學(xué)校的招生帶來了壓力。疫情后經(jīng)濟緊張、以及近幾年新生兒出生率斷崖式下降,對于民辦學(xué)校的招生更是雪上加霜,各學(xué)校都出現(xiàn)了生源質(zhì)量受影響的情況,有的知名學(xué)校甚至人數(shù)都不足,更談不上成績要求民辦學(xué)校的整體招生形勢不容樂觀。再加上區(qū)內(nèi)公辦的知名初中招生規(guī)模加大,其他公辦學(xué)校綜合實力提升,各地知名民辦學(xué)校為自己內(nèi)部儲備生源,紛紛調(diào)整為一貫制發(fā)展模式。為爭搶生源,小升初市場更為混亂、隱蔽,各種考試名目眾多,造成招生競爭異常激烈。

為了保障我校招生健康可持續(xù)發(fā)展,我們積極思考新形勢下的招生策略, 主要做了以下幾個方面的工作:

一、加強招生宣傳工作

1.利用長期建立的宣傳渠道,鞏固傳統(tǒng)基地

根據(jù)學(xué)校的政策和要求,我們每年都要進行回訪工作,與生源基地保持長期聯(lián)系。我們要對幾千“小升初”信息進行分類統(tǒng)計分析,將入讀我校學(xué)生的信息完全核對清楚。利用各種機會,甚至中秋、元旦等節(jié)日,以及周末開展回訪活動,加強交流溝通,加深大家對學(xué)校的全面認識和社會、家長對學(xué)校教育教學(xué)的認可支持。

2.適應(yīng)新形勢,拓展新的宣傳合作途徑

根據(jù)目前形勢,積極研究對策。在做好主要傳統(tǒng)地雙流、天府新區(qū)、成都主城區(qū)、大成都內(nèi)各郊區(qū)縣重點學(xué)校工作的基礎(chǔ)上,重點拓展了新的渠道,這里不便詳述。另外,加強與各機構(gòu)、平臺的深度合作,全面開展小升初的宣傳和相關(guān)工作,對完成小升初招生任務(wù)起到了積極作用。

3積極拓展多樣化招生宣傳方式和渠道

拓展多樣化宣傳方式,利用微信、QQ、家長、抖音等方式,擴大招生宣傳,另外積極聯(lián)系相關(guān)網(wǎng)絡(luò)平臺,參加相關(guān)網(wǎng)絡(luò)平臺舉辦的線下活動,以及利用集團幼兒園地推等機會盡可能的宣傳學(xué)校,取得了積極成效,本學(xué)期我們通過各類宣傳發(fā)放宣傳資料三千余份。

二、關(guān)注招生政策,了解周邊動態(tài),調(diào)整招生策略

2019年,從中央到省、市、區(qū)教育行政部門為規(guī)范招生行為,出臺了一系列政策,其中主要的一條是民辦所有學(xué)生都要通過搖號或直升才能入讀,不能自主選擇生源群體,但是對于集團發(fā)展而言,我們需要選擇更適合的生源,政策不能違背,又要讓招生有利學(xué)校發(fā)展,加上目前招生市場競爭非常激勵,制定適合的招生策略顯得尤為重要。

我們隨時關(guān)注招生政策,做到新政策出臺以后,第一時間將政策研究透徹,深刻領(lǐng)會掌握,并集體討論學(xué)習(xí),靈活運用,再根據(jù)政策的調(diào)整結(jié)合學(xué)校的實際情況,認真分析、細致考慮,科學(xué)合理制定各項計劃和實施方案。為做到知己知彼,我們隨時關(guān)注、收集相關(guān)學(xué)校情況,實地去調(diào)查核實信息積極搜集相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)招生信息并及時反饋學(xué)校,為學(xué)校調(diào)整招生策略提出合理建議。

根據(jù)當(dāng)前形勢,積極籌備2025年小升初相關(guān)工作

結(jié)合我校實際情況,優(yōu)化了原有招生模式,拓展了新的渠道和方式,也做出了招生策略的調(diào)整。此項工作經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、各部門支持配合、集團招生辦全體同事的精心策劃籌備,目前情況正常。招生辦力爭順利高質(zhì)量完成初2025級招生工作。

四、落實常規(guī)工作

1. 招生咨詢工作

家長進校咨詢是家長了解學(xué)校的重要渠道,也是招生宣傳的重要環(huán)節(jié)。為了緊抓家長進校咨詢環(huán)節(jié),提高招生咨詢的有效性我們利用每周例會或?qū)n}培訓(xùn)活動,加強招生人員的專業(yè)培訓(xùn),讓每個招生辦老師對集團各學(xué)段情況、招生政策、招生策略充分了解,以及培訓(xùn)交流技巧,提升專業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì)及服務(wù)意識,以便為家長們提供更專業(yè)的、更有溫度的咨詢服務(wù),對完成招生工作具有重要的作用。

2.新學(xué)年學(xué)生入學(xué)審查工作

我校學(xué)生生源廣泛,身份復(fù)雜,交費方式不一,有直升生、成都市民辦搖號生、占地生、集團各學(xué)段教師子女等,開學(xué)報名時全部要與教務(wù)處、財務(wù)室逐一核實,由于涉及到費用問題,精細化程度要求高,要多個部門的配合,才能完成該項任務(wù)。招生辦老師通過認真仔細的工作,順利完成此項工作。

3.在校學(xué)生臺面帳及獎學(xué)金核對工作

由于學(xué)校部門工作的獨立性,學(xué)生身份、學(xué)費繳納等信息涉及教務(wù)處、財務(wù)室等部門,根據(jù)學(xué)校行政會意見,招生辦配合財務(wù)室、教務(wù)處,將學(xué)生全部信息進行統(tǒng)一清理、核查。招生辦根據(jù)教務(wù)處提供的名單以及學(xué)生入學(xué)時簽訂的相關(guān)協(xié)議,將全校初中三個年級學(xué)生信息全部羅列出來,然后再協(xié)助財務(wù)室進行核對,財務(wù)室的繳費工作提供依據(jù)。這項工作數(shù)據(jù)量大,精細化要求高,我們合理分工,認真核查,順利完成了此項工作。

另外,根據(jù)學(xué)校意見,我校獎學(xué)金分成 “一次性”和“過程性”,招生辦負責(zé)“一次性”獎學(xué)金,尤其是還要對成績下滑超出學(xué)校規(guī)定范圍的進行撤消獎學(xué)金資格處理,所以該項工作不僅要求高,更需要對成績下滑家長做好解釋工作,招生辦和教務(wù)處配合,經(jīng)過耐心講解,完成此項工作

4.退學(xué)位及退費的處理工作

因招生政策因素,我校招生工作每個環(huán)節(jié)都很不容易,退費工作可以說是招生辦非常艱巨的工作內(nèi)容之一。我校的招生工作是非常規(guī)范、透明的,所有繳費家長都在自愿的前提下,與學(xué)校簽訂了入學(xué)協(xié)議。即便如此,仍有部分家長自身原因要退費的,不愿按照協(xié)議約定履行,來就怒氣沖天,滿口臟話,各種侮辱,無理取鬧,甚至各種舉報威脅。面對各種情緒的家長,我們都有禮有節(jié)的接待,耐心做好解釋,老師們承受了巨大的心理壓力。通過大家艱辛努力工作,沒有出現(xiàn)輿情,最終將該項工作基本和平完成。

第二部分 2024-2025年上期高中招生工作

按照集團意見,田校長統(tǒng)籌集團招生工作,初升高招生工作經(jīng)龍校長和田校長批準同意后開展,校內(nèi)主要由教學(xué)部門組織,校外由招生辦負責(zé)并由招生辦負責(zé)管理招生錄取平臺以及配合高中臺面帳工作。目前,我們正在開展校外重點初中學(xué)校重點班的聯(lián)絡(luò),以及合作機構(gòu)的宣傳對接工作。

具體工作如下:

1、廣泛開展與培訓(xùn)機構(gòu)的聯(lián)系,通過培訓(xùn)機構(gòu)的渠道,廣泛宣傳精品高中。

2、廣泛開展與升學(xué)咨詢服務(wù)機構(gòu)的聯(lián)系,加強精品高中宣傳和推廣。

3、開展與重點初級中學(xué)的聯(lián)系,通過座談、走訪等方式,加強宣傳、動員。

4、充分發(fā)揮集團一體化招生優(yōu)勢,系統(tǒng)性為精品高中服務(wù)。

第三部分2023-2024年下期小學(xué)部招生工作

自附小2016年成立以來,我就負責(zé)附小的招生工作直到今年11月,招生方面附小從初建時的艱辛,到中期的“火爆”,到后期的穩(wěn)定,經(jīng)歷了不同的階段,雖然目前依然穩(wěn)定,但隨著民辦學(xué)校招生入學(xué)新政策的出臺,疫情后經(jīng)濟緊張,全國出生人口大幅度降低,這些因素對民辦招生的影響,附小的招生即便穩(wěn)定,也容不得絲毫馬虎。

上半年,在附小招生方面,我們主要以擴大招生宣傳面確保附小生源量,關(guān)注招生政策、及時調(diào)整招生策略為主。主要做了以下工作:

一、加強招生宣傳、確保附小生源量

1、加強與集團幼兒園的交流工作

集團招生是一個整體,幼-小-中招生團隊協(xié)作更有利于集團招生的良性發(fā)展,我們通過加強與集團各學(xué)段合作深入宣傳附小。目前,附小的主要生源來源于集團幼教部兩所幼兒園。我們通過組織幼小銜接活動,讓集團幼教部孩子走進附小,親生體驗附小的學(xué)習(xí)和生活,附小老師深入幼教部課堂,為幼兒園小朋友們帶來精彩的課程,通過這些活動拉近附小與小朋友之間的距離,為附小在幼教部的宣傳起到了非常大的作用。特別是學(xué)校開始集團化管理后,集團小學(xué)部和幼教部統(tǒng)一為集團初教部,由田部長統(tǒng)一管理,這更強化了附小和集團幼教部的銜接,幼小銜接活動開展的更加深入和順暢。另外,我們加強與幼教部和中學(xué)部的合作,利用集團幼教部的地推、初中部宣傳活動,擴大附小的宣傳面,通過此類宣傳我們對外發(fā)放宣傳資料三千余份。

2、加強與其他生源基地交流工作

附小的生源主要由集團兩所幼兒園提供,這對于整個集團的發(fā)展是非常有利的,但是對于附小維持與其他生源基地友好關(guān)系就增加了很大的難度。為了維持附小在各生源基地的良好印象,我們設(shè)法平衡矛盾,加強與他們的交流溝通。

二、科學(xué)統(tǒng)籌學(xué)位、確保幼教部升學(xué)

由于集團招生是一個整體,附小招生除了保障每年附小的生源,還要確保集團幼兒園學(xué)生能順利升入附小,達到集團招生良性發(fā)展的效果。由于目前民辦學(xué)校招生政策是搖號招生,兩者的矛盾就需要我們通過調(diào)整招生策略、計劃,想辦法來解決。我們積極關(guān)注國家招生政策,政策出臺以后我們反復(fù)研究,既要按照教育局的規(guī)定,還要根據(jù)學(xué)校的實際情況來調(diào)整招生策略,制訂招生計劃,精準統(tǒng)籌安排。通過我們科學(xué)細致的籌劃,上學(xué)期附小新生招生工作依然做到了既符合教育局和學(xué)校的要求,也確保了集團幼教部學(xué)生順利進入附小。

三、夯實常規(guī)工作

主要做了以下常規(guī)工作:1、招生咨詢工作;2、2021級學(xué)生續(xù)簽協(xié)議工作;3、2024級學(xué)生學(xué)位確認工作;4、各年級費用核對工作;5、退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)工作。這里就不在一一詳述。

第四部分 配合各學(xué)段招生工作

    學(xué)校幼--中三個學(xué)段招生工作相輔相成,需要密切配合。低學(xué)段為高學(xué)段輸送生源,高學(xué)段為低學(xué)段提供升學(xué)保障,我們要充分借助集團三個學(xué)段的優(yōu)勢開展招生工作,我們要充分發(fā)揮集體作戰(zhàn)精神,開展交流學(xué)習(xí)、共同招生活動,不分學(xué)段,全力支持,團結(jié)一致,共同完成集團招生工作。

第五部分 2023-2024年下期小學(xué)部后勤工作

后勤工作千頭萬緒,瑣事煩雜,但又涉及學(xué)校方方面面,我們本著一切為師生服務(wù)、努力創(chuàng)設(shè)優(yōu)美舒適校園環(huán)境,為教育教學(xué)提供有力保障,盡心盡力的做好附小后勤工作。相信只要堅持把簡單的事情做好就是不簡單,堅持把平凡的事情做好就是不平凡。

后勤方面我們主要做了以下工作:

1、做好校園環(huán)境衛(wèi)生、消毒工作;2、做好校園設(shè)施維護維修工作;3、規(guī)范財產(chǎn)管理、物資申購、發(fā)放工作;4、規(guī)范各項經(jīng)費支出工作;5、積極參與學(xué)校各項活動,配合各部門、各班級做好后勤保障工作;6積極參與食堂管理工作;7、支持配合集團后勤部工作;8、提升后勤人員專業(yè)素養(yǎng)、服務(wù)意識。這里我不再一一詳述。

回顧過去一年,我從小學(xué)部的招生、后勤部門,到中學(xué)部的招生部門,并完成學(xué)校安排的這些工作,得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和老師們的支持。在新的一年里,我將在龍校長、田校長的帶領(lǐng)下,與招生辦各位同事一起不畏困難,繼續(xù)努力做好中學(xué)招生工作。在以后的工作中也歡迎大家多提寶貴意見,請大家相信,我必將盡心盡力,不辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師們的信任。

 

謝謝大家!新年即將來臨,祝大家身體健康、萬事如意!   

 

 

2025112

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


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