在剛剛結(jié)束的成都市第三十二屆科創(chuàng)大賽““科技工作者科教方案”評(píng)選中，我校共有四篇科教方案參與評(píng)獎(jiǎng)，獲得一等獎(jiǎng)一項(xiàng)，二等獎(jiǎng)二項(xiàng)，三等獎(jiǎng)一項(xiàng)的好成績(jī)。

其中熊梓羽、吳益鋒、吳月華三位老師合著《雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生自我認(rèn)識(shí)現(xiàn)狀調(diào)查研究》喜獲一等獎(jiǎng)。

該方案詳細(xì)論述了課題的研究?jī)?nèi)容和研究過(guò)程，得到的結(jié)論，學(xué)員的收獲，以及教師如何去指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展課題研究等。內(nèi)容詳實(shí)，成果豐碩。該課題研究具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義和社會(huì)價(jià)值，具有很強(qiáng)的可操作性和復(fù)制性，對(duì)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校開(kāi)展此類(lèi)研究提供了較為規(guī)范的樣本。

另外胡燕老師所著<<訪三國(guó)圣地，賞武侯遺風(fēng)>>及龍姿君、張淼玲兩位老師合著的<<微生物的應(yīng)用研究方案>>獲二等獎(jiǎng)，張淼玲、龍姿君兩位老師合著的《空氣質(zhì)量系統(tǒng)檢測(cè)》課程方案獲三等獎(jiǎng)。

（供稿　　吳益鋒）