保質(zhì)量  亮特色

2016年述職報(bào)告

張潤(rùn)林

各位教職工：

大家下午好?，F(xiàn)將一年來的主要工作匯報(bào)如下，請(qǐng)審議。

2016年是我校快速發(fā)展的一年，初中特色更鮮明，附屬小學(xué)順利招生開辦，中美雙文憑高中籌建完成，正式啟動(dòng)，作為高校長(zhǎng)的助手之一，認(rèn)真履行常務(wù)副校長(zhǎng)職責(zé)，在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)決執(zhí)行行政會(huì)決議，認(rèn)真抓好自己分管的工作，工作的思路是，力保教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀，促進(jìn)課改特色鮮明。

我認(rèn)為，事物只有優(yōu)秀，才能成其為特點(diǎn)，特點(diǎn)不斷放大擴(kuò)散就成為特色，學(xué)校一切工作為了師生的發(fā)展，一切事情需要人來作，科學(xué)安排，合理調(diào)動(dòng)是行政管理的核心。

為保證學(xué)校教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)、穩(wěn)定，我具體指導(dǎo)教務(wù)、教科開展業(yè)務(wù)工作，爭(zhēng)取德育后勤的大力支持，充分發(fā)揮“三組長(zhǎng)”的一線指揮作用，全心全意依靠全體教職工，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，攻艱克難，圓滿完成年度教學(xué)科研和課改任務(wù)。下面重點(diǎn)匯報(bào)個(gè)人的幾項(xiàng)工作。

——認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮工作。年度我參加校內(nèi)外各級(jí)會(huì)議60余次，在全國(guó)年會(huì)，區(qū)校長(zhǎng)會(huì)上作了學(xué)校工作專題發(fā)言，總結(jié)自己的學(xué)習(xí)心得，宣傳學(xué)校特色，參加省區(qū)市教研活動(dòng)，參與語文、歷史等組的集體教研，學(xué)習(xí)先進(jìn)的課改經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)變觀念，增添管理措施。我堅(jiān)持每天巡視教學(xué)區(qū)，學(xué)年聽課共86節(jié)，深入一線，充分了解師生的教育教學(xué)情況，搞好教學(xué)、科研、課改管理。

——協(xié)助校長(zhǎng)，指導(dǎo)處室工作。

1.堅(jiān)持問題導(dǎo)向，鑄牢學(xué)校管理制度的基礎(chǔ)。

對(duì)學(xué)校敏感的私定資料，有償補(bǔ)課、收費(fèi)等問題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理，認(rèn)真調(diào)查，重事實(shí)，講規(guī)矩，以教育為主，懲罰為輔，努力營(yíng)造出良好的師德師風(fēng)環(huán)境。

對(duì)月考、半期、期末考試、問卷調(diào)查、家長(zhǎng)社會(huì)反映的問題，進(jìn)行綜合分析，跟當(dāng)事人溝通談話，注意用恰當(dāng)?shù)男问饺ソ鉀Q，尊重教師，維護(hù)學(xué)校，積極改進(jìn)。

對(duì)年級(jí)會(huì)，教研（備課組）會(huì)，課題會(huì)反映出的問題不迴避，積極主動(dòng)研究解決。比如增加寬帶，綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的集中開設(shè)，導(dǎo)學(xué)案的修訂、升學(xué)獎(jiǎng)的完善，個(gè)別學(xué)科月獎(jiǎng)，小學(xué)部月獎(jiǎng)，平常的調(diào)代課補(bǔ)貼等問題，細(xì)致分析、深入調(diào)查、實(shí)事求是、合理要求立即解決，暫不能解決的給予說明，總之問題解決要有利于工作開展，有利于內(nèi)部公平，有利于管理機(jī)制建立和調(diào)動(dòng)各方積極性。

2.堅(jiān)持把特點(diǎn)變?yōu)樘厣?/span>

特點(diǎn)是一個(gè)事物或現(xiàn)象的特別之處，有可能是一時(shí)一事，特色就是把特點(diǎn)擴(kuò)散到一個(gè)面或者更大的時(shí)空中，或串聯(lián)形成相對(duì)穩(wěn)定的態(tài)勢(shì)，先談2016屆中考，在優(yōu)生不足，行政區(qū)劃發(fā)生變化，棠中辦初中情況下，又一次獲得全面勝利，我校中考學(xué)校成績(jī)連續(xù)奪冠，升學(xué)成績(jī)不斷創(chuàng)造輝煌，優(yōu)質(zhì)學(xué)校的特色顯現(xiàn)，這已不是一時(shí)一年的現(xiàn)象，是各年級(jí)形成了獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，比學(xué)趕超的，長(zhǎng)期奮斗的結(jié)果，是教研組備課組堅(jiān)持教學(xué)教研常規(guī)，堅(jiān)持隊(duì)伍建設(shè)，團(tuán)結(jié)合作，勇于爭(zhēng)先的結(jié)果，同時(shí)也是各部門各處室大力支持，全力配合的結(jié)果。

再談綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，它已成為我校的特色，知名度越來越大，成果向外不斷擴(kuò)散。2016年我校召開了四川省現(xiàn)場(chǎng)研討及成果推廣會(huì)，省級(jí)課題現(xiàn)場(chǎng)結(jié)題會(huì)，教育部重點(diǎn)課題開題會(huì)，承辦了教育部中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革現(xiàn)場(chǎng)會(huì)（參觀點(diǎn)），接待了廣東省100余人的考察團(tuán)。完成了“差異化閱讀策略指導(dǎo)”課題的區(qū)級(jí)階段評(píng)審，順利完成了“初中生健全人格教育”課題的區(qū)級(jí)結(jié)題。

另外，在高校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助附屬小學(xué)開學(xué)，新年游園活動(dòng)，協(xié)助外事辦籌建中美雙文憑國(guó)際高中，讓雙中實(shí)驗(yàn)學(xué)校的辦學(xué)特點(diǎn)更加鮮明，更具有品位，更加完整，逐漸呈現(xiàn)出名校品質(zhì)，國(guó)際風(fēng)范。

——指導(dǎo)年級(jí)組工作。2016屆團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，與棠中初中的第一屆畢業(yè)班比較，我校的優(yōu)勢(shì)明顯，取得優(yōu)秀的成績(jī)，各科各項(xiàng)指標(biāo)在全區(qū)遙遙領(lǐng)先，年級(jí)在學(xué)校的指導(dǎo)下，高度重視教學(xué)質(zhì)量，克服優(yōu)秀生源不如以往屆的劣勢(shì)，培優(yōu)磨尖早安排，復(fù)習(xí)教學(xué)方案精心設(shè)計(jì)，大力實(shí)施全員目標(biāo)管理，科學(xué)安排階段測(cè)試和月考，聘請(qǐng)市區(qū)教研員指導(dǎo)，為把握中考動(dòng)向，深入全面分析五年成都中考試卷和全國(guó)著名城市的中考典型題，精準(zhǔn)把握考綱、學(xué)情，制定了有效的復(fù)習(xí)策略。傾全力年級(jí)之保體考、實(shí)考和政史會(huì)考。精心組織中考報(bào)名和指標(biāo)到校生推薦工作，溝通區(qū)招生辦聯(lián)系區(qū)內(nèi)高中解決外地高分學(xué)生的入學(xué)問題，確?？荚嚭蜕龑W(xué)雙圓滿。

2017屆學(xué)生人數(shù)多，家長(zhǎng)意見也多，正值分化階段，全年級(jí)團(tuán)結(jié)一致，守住每個(gè)班，盯住每個(gè)人，上好每節(jié)課，贏得了學(xué)生的尊敬和家長(zhǎng)社會(huì)的理解、信任，為初三階段開了好頭。

2018屆充分調(diào)動(dòng)全體教師的工作積極性，大力開展分層教學(xué)實(shí)驗(yàn)，把個(gè)性發(fā)展和培優(yōu)揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短相結(jié)合，緊緊依靠備課組和班主任，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，落實(shí)常規(guī)，狠抓規(guī)范，年級(jí)工作呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。

2019屆發(fā)揚(yáng)年級(jí)傳統(tǒng)，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持配合，從養(yǎng)成習(xí)慣入手，積極營(yíng)造班級(jí)文化，建立健康活潑團(tuán)結(jié)的班集體，促使學(xué)生盡快適應(yīng)初中生活，認(rèn)真開展課程改革，建立自主合作管理文化，學(xué)生文明規(guī)范，教師群體團(tuán)結(jié)協(xié)作。

——指導(dǎo)教研（組備）課工作。

1、繼續(xù)推行教研組和備課組評(píng)選工作，認(rèn)真開展“課模”的推廣應(yīng)用，大力實(shí)踐學(xué)科課堂評(píng)價(jià)方案，開展人人獻(xiàn)課活動(dòng)，努力做到教研活動(dòng)“五定”規(guī)范，堅(jiān)持行政深入，教務(wù)現(xiàn)場(chǎng)考核，力求教研工作扎實(shí)高效，力戒學(xué)科教學(xué)和綜合實(shí)踐活動(dòng)研究走過場(chǎng)。

2、嚴(yán)格資料管理，出臺(tái)導(dǎo)學(xué)案修訂辦法，探索精編細(xì)選的機(jī)制，最大限度的發(fā)揮導(dǎo)學(xué)案的教學(xué)輔助作用，統(tǒng)籌假期作業(yè)，結(jié)合學(xué)科教學(xué)模式，引導(dǎo)學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)。

3、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)和促進(jìn)骨干教師成長(zhǎng)，支持省市區(qū)教研活動(dòng)來校開展，鼓勵(lì)教師參加各級(jí)培訓(xùn)，用課改項(xiàng)目引領(lǐng)教師創(chuàng)新實(shí)踐，特別是開展綜合實(shí)踐活動(dòng)和初中生健全人格教育兩大課題研究，帶領(lǐng)大批教師專業(yè)發(fā)展，創(chuàng)造出一批高質(zhì)量的科研成果，部分優(yōu)秀老師登上了全國(guó)、省、市、區(qū)科研學(xué)術(shù)講壇。

4、發(fā)揮省級(jí)教師發(fā)展示范校，成都市教師發(fā)展基地校的優(yōu)勢(shì)，組織廣大教師完成網(wǎng)上培訓(xùn)任務(wù)，積極上傳優(yōu)秀培訓(xùn)視頻。申報(bào)成都市“未來學(xué)校建設(shè)”項(xiàng)目，認(rèn)真研究信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度整合，依托學(xué)校改擴(kuò)建的數(shù)字網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，引導(dǎo)廣大教職工積極使用信息化教育資源，鼓勵(lì)大家主動(dòng)學(xué)習(xí)，迎接互聯(lián)網(wǎng)教育時(shí)代帶來的各項(xiàng)挑戰(zhàn)。

各位教職工：一年來和大家一同工作，見證了學(xué)校發(fā)展新的變化，記下了工作中點(diǎn)點(diǎn)滴滴，上面重點(diǎn)向大家匯報(bào)了一年來自己的學(xué)習(xí)思考，行政管理，年級(jí)組、教研組建設(shè)等方面的工作情況，對(duì)于教育集團(tuán)、招生工作和黨務(wù)工作就不再作匯報(bào)。我深深的感到學(xué)校的辦學(xué)理念先進(jìn)，目標(biāo)高遠(yuǎn)，辦學(xué)質(zhì)量越來越高，特色越來越鮮明，品質(zhì)越來越優(yōu)秀，辦學(xué)結(jié)構(gòu)更加完善，國(guó)際化步伐加快，工作有奔頭，有挑戰(zhàn)，有成就。一路走來感謝大家對(duì)我工作的支持和理解，來年希望大家繼續(xù)支持我的工作，把教學(xué)質(zhì)量搞得更好，課改工作更加出色。

謝謝大家！

2017年1月12日